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网页制作课程设任务书
《Internet与网页课程设计任务书? 通过实训学期所学的全面帮助学生建立对网站的认知;建立网页制作与网站设计的基本思想;学会网页制作和网站设计的基本方法,掌握网页制作与网站设计相关软件的使用方法 包括Adobe Photoshop,Macromedia DreamWeaver MX,Macromedia Flash MX,Macromedia FireWorks MX;亲自实践网页制作与网站设计的基本方法。能够运用网页制作与网站设计的基本方法制作作品;解决一些实际应用的问题并以此为基础进一步扩展到相关的学科上;通过本课程提高网页的审美意识,注重日常经验积累。
各小组成员原则上不得超过人,,每个组员充分发挥团队协作 主题突出、内容丰富各页面设计合理、美观,有创意,适用于各种显示器的分辨率和颜色;各个页面之间的链接要合理有效网页要有落款、版权说明站点设计合理、管理有序、无多余文件和文件夹、大小合适;5MB,图片网站不超过10MB。
8.对课程设计进行总结,撰写课程设计报告;
以下是站点参考示意图(参考):
三、设计流程
本课程设计要求学生完成一个小型网站的制作:
1.每个小组的学生根据自己的兴趣爱好或专长,确定一个网站主题;
2.根据确定的网站主题,通过各种途径收集、整理、加工网站所需要的信息;
3.自行设计确定网站的整体结构;
4.自行设计各级网页的风格;包括色彩方案:主色调、次色调导航和其他网页内容的位置;Adobe Photoshop、FireWorks MX 等网页制作软件设计制作各个页面;
7.测试完成的网站,撰写课程设计报告。
8、分小组(共8个)介绍自己设计的网站(即各小组演讲)
(网站的主题、站点的结构及联接、网页之间的逻辑关系、每个网页的主题、采用了何种技术制作网页)
9.在课程设计的最后一次课上提交课程设计报告和作品课程设计报告作品。、计划
??? 课程时间安排,共周课时,。
实训时间课程实训内容 地点 下达实训任务
实训分组机房 机房 机房 机房 机房 机房 实训报告 机房 机房 课程设计评分1、训教师每次对每组实验结果检查和记录2、严格遵守课程实训纪律,
??3、每个学生实训内容出报告。
、成绩
5、成绩评定方法:
成绩按优秀(-100)、良好(0-84)、及格(60-0)、不及格(60)
2、新浪博客网/
3、青春驿站(推荐的网页)
force (youth teams) and County party leaders, aimed at weakening the anti-Japanese forces. Zhuang Shaozhen was removed from Office and to the underground revolution activities carried out in the country, political parties were dissolved. Zhejiang comrades and thus losing a foothold in Wujiang basis points. To make them stay, jindapeng served as captain of the young workers through activities, make the political player-wise into the youth team. Save a group of the backbone of the resistance, and gave the Communists ... Commander Zhu Xi, led by Deputy Commander Wang Hesong, stationed along the junction of Jiangsu xincheng, Wuzhen. Zhu Xi troops KMT-CCP cooperation and anti-Japanese policy of solidarity, he moved to Jiangsu and Zhejiang provinces. Zhu Department times and day Army hand-to-hand combat made victory, grow has momentum, standing strict Tomb, and new Cheng of appeasement army giant Haru Brigade anyway, received adapted; living Taihu Lake of bin
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