11幼儿的记忆重点.pptVIP

请排序 什么是记忆？ 人用什么进行记忆？ 记住的是将要发生的，还是已经发生的? 一首不认识的诗，你背古诗到默写考古诗经历了哪些过程？ 识记 熟悉古诗——反复读 尝试背诵—忘了—看两眼书—再背 今晚背的差不多—明天早上再背一遍 3.再次翻书的时候知道讲到哪个古诗了 4.在课堂上，大家默写古诗 识记 再认 0r 回忆 选择题 填空题 判断题 名词解释 简答题 论述题 请同学们举例 一首歌的记忆过程…… 一瓶香水的记忆过程…… 一支舞蹈的记忆过程…… 识记、保持、再认、回忆 记忆的过程：____________________________________ 讨论 识记、保持、再认、回忆四个过程之间的关系 记忆表象 1.表象分为( )和( ) 星期天的早晨白茫茫 捡破烂的老头排成行 队长一指挥 冲向垃圾堆 破鞋烂袜子捡了一大堆 捡了五毛钱 买了敌敌畏 干杯干杯死了一大堆！ 根据识记材料的内容： π=3.1415926535897 山巅一寺一壶酒（3.14159），儿乐（26）,我三壶不够吃（535897） 讨论 讨论 机械记忆好还是意义记忆好？ 幼儿的记忆 第五章 人 海狮 猴子 海豚 ——人脑 ——经验 记忆是______对______的