第七单元 课1 燃烧和灭火.docVIP

课题1　燃烧和灭火 趣味导读 ? 你见过多少种不同颜色的灭火器呢？在地铁车厢内的灭火器是蓝色的，然而商场内的灭火器却是红色或黑色的，这些颜色不同的灭火器用不同物料制成的，用来扑灭不同的物品引起的火灾。 ? 灭火器颜色 红色 黑色 米色 绿色 蓝色 制成物料 水 二氧化碳 化学泡沫 卤化烃 干粉 扑灭火灾 扑灭木和纸引起的火 扑灭易燃液体或电引起的火 扑灭易燃液体引起的火 扑灭易燃液体或电引起的火 扑灭任何火种 不适用 不适用于易燃液体或电引起的火 不适用于金属燃烧引起的火 不适用于电引起的火 卤代烃是有毒的，而且会破坏臭氧层 ? ? 我们使用灭火器前必须想清楚，否则灭火不成，反而带来更加严重的后果。例如，赛车比赛的紧急救援车上同样有蓝色和米色灭火器，用作汽车失事时所引起的火警，因为这些火是燃烧车内汽油所产生的。假如用红色灭火器灭火，由于燃油不溶解于水，火势便会随水扩散开去。因此，蓝色和米色的灭火器比红色的灭火器更为适合。至于地铁和小公共汽车，由于火警很可能是电或燃油所导致的，所以那些不导电和不带水分的蓝色和绿色灭火器就更适合。切记，灭火时，不要帮倒忙呦！ ? 智能点拨 ? 例1? 在古代，人类掌握了钻木取火的方法，钻木取火之所以能取火，可以用下面三句话来解释：　　　　　　　　　　　　　　　 ? 甲：木头内能增大，温度升高 ? 乙：达到木头的着火点，使木头燃烧起来 ? 丙：钻木头时克服摩擦力做功 ? 这三句话的正确顺序是（　　　） ? A.甲乙丙?? B.丙甲乙?? C.乙丙甲? D.甲丙乙 ? 分析：本题用所学原理解释自然现象，题目新颖，是一道理化综合的好题。钻木头，首先是钻子在木头上转动，与木头发生摩擦，然后摩擦生热，木头内热增大，温度升高，当温度达到木头的着火点时，木头就燃烧起来了。　 ? 答案：B ? 启示：用所学的知识和原理来解决生活和生产中的实际问题，是中考的新动向，同时，它考查应用物理知识解决化学问题，体现出学科间综合的新特点。　 ? 例2?下列图示中灭火方法有错误的是（?） ? ? 分析：本题是一道识图题，对于青少年来说，具备防火、防盗、防水等基本常识是非常必要的。灭火时应该按照灭火的原理，从三个方面着手考虑，移走可燃物、或者降低问题到着火点以下或者隔绝空气，A是用高压水枪降温，D是用锅盖隔绝空气，B则两个方面都有，而C需要特殊处理，由于是电器失火，自来水有导电，所以必须先切断电源，然后再进行灭火。 ? 答案：C ? 评注：此题是看图回答问题，直观、形象、生动，要特别引起注意，它是重考化学的信息窗，也是中考化学的方向。 ? 讨论与辩论 ? 假设你所在学校或所在商场发生火灾，你应该怎么办呢？召集你的小伙伴们，商量商量一旦遇到险情，怎么救人和自救。将你们的想法记录下来。 ?? ? 随堂反馈 ? 1.交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害，以下物品：①蔗糖；②酒精；③烟花鞭炮；④汽油、煤油。其中不准随身携带的是（?） ? A.　①②③?? B.①③④?? C.②③④? ?D.①②③④ ? 2.讨论：2002年2月6日，某市第一医院一个刚出生20天的男婴由于不停的晃动头部，被氧气面罩夺去生命。婴儿头发烧焦，头颈烧伤，用于当枕头的腈纶毯留下婴儿头部大小的烧焦痕迹。请分析事故原因及教训。 ? 3.煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前我们把煤粉加工成略大于乒乓的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔。请你分析这种变化的优点是???????????????????????????????????。 ? 火眼金睛 ? 1.下列变化属于物理变化的是（） ? A.火花爆炸? ?B.煤炭燃烧?? C.汽油挥发?? D.钢铁生锈 ? 2.下列各组气体混合后点燃，不会发生爆炸的是（） ? A.一氧化碳、空气?? B.液化气和空气??? C.二氧化碳和氧气??? D.天然气和空气 ? 3.下列情况中容易发生爆炸的是（） ? A.炒菜时油锅起火??????????? B.用煤油灯试贮存蔬菜的菜窖是否缺氧 ? C.乘坐汽车时携带酒精??????? D.厨房内煤气大量泄漏，立即打开换气扇通风 ? 画龙点睛 ? 4.物质燃烧的条件是????????? 、??????????、??????????。 ? 灭火的原理是??????????、????????? 、??????????、??????????。 ? 5.发生下列情况你会采取什么措施？ ? （1）家用电器线路因短路而发生火灾，首先采用的措施是??????????。 ? （2）液化气、煤气起火首先采取的措施是??????????。 ? （3）见到