第三章 透镜的用第一节透镜.docVIP

第三章 第一节 透镜 供稿人：木盂子学校 赵卫东 审稿人：丁煜 教学目标 1、了解什么是凸透镜，了解什么是凹透镜。 2、了解透镜的焦点、焦距，了解凸透镜、凹透镜对光的作用。 3、观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 学法点拨： 1、对凸透镜和凹透镜，可让学生先观察近视眼镜和老花镜，用手触摸了解它的不同之处，引入概念，并引导学生了解透镜和投影仪及显微镜的重要应用。 2、透镜对光的作用是本节课的重点，要求分组实验，光源准备要充分，太阳光.手电筒等平行光源。通过实验得出结论，然后再利用光的折射原理画图讲解，从而进一步巩固焦点焦距的概念。 教学过程 一、布置任务 1、收集生活中的透镜，如放大镜，老花镜、近视镜的镜片，玻璃瓶底，装水的玻璃瓶。 2、通过比较它们的形状和对光的作用将它们分类。 器材准备 凸透镜、凹透镜（每组1个）白屏，激光笔。 二、交流与展示 1、在你收集的透镜中，根据它们的形状可以分为： (1)一类是 ，它们的共同特征是 ，这种透镜叫 ，如图3.1-1中的 。 (2)另一类 ，它们的共同特征是 ，这种透镜叫 ，如图3.1-1中的 。 2、透镜的表面都是 的一部分。透镜上通过两个球心的直线叫做 。每个透镜主光轴上都有一特殊的点：凡是通过该点的光线传播方向 ，这个点叫做透镜的 。 3、分组实验：用激光笔射出的两束平行于主光轴光线射向凸透镜，另一侧用屏承接，观察光线折射的情况。你所得到的结论是： 。用激光笔射出的两束平行于主光轴光线射向凹透镜，另一侧用屏承接，观察光线折射的情况。你所得到的结论是 。 4、观察焦点和测定焦距。（分组进行） 让凸透镜正对着阳光，另一侧用屏承接，移动屏，将会得到一个 的光斑，这个点就是凸透镜的 。用刻度尺测出这个点到透镜光心的距离，这个距离叫做透镜的 。你所测得的结果是 。 各组比较所测得的结果是否相同？为什么？ 三、讲解与概括 1、通过课件展示凸透镜和凹透镜对光的作用。 平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点，用F表示。焦点F到光心的距离叫做焦距，用f表示。 平行于主光轴的光线经过凹透镜后变得发散，其反向延长线相交于主光轴上一点，这一点称为虚焦点。 2、经过透镜的光线的折射规律可以归纳以下几点： （1）、平行于主光轴的光线折射后（反向延长线）经过（虚）焦点。 （2）、（延长线）通过（虚）焦点的光线折射后平行于主光轴。 （3）、通过光心的光线传播方向不变。 四、练习与反馈 达标训练 1、凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。 2、平行于主光轴的光线经过凸透镜将会聚于主光轴上一点，这个点叫做 ，该点到光心的距离叫 。 3、平面镜、凹透镜、凸透镜是常用的三种光学器件，其中利用光的反射规律的是__________镜；利用光的折射规律的是_________镜；能会聚太阳光的是_________镜。 4、如图画出了光通过透镜前后的方向，填上适当类型的透镜。 5、完成下列光路图： 6、同样材料制成的、大小相同的透镜 [　]A．表面越凸，焦距越长 B．表面越凸，焦距越短 C．表面凸的程度与焦距长短无关 D．无法判定　3－1－3（） 8、在方框中填上合适的光学元件并将光路连好 能力提高： 9、下列说法正确的是 A.不论是凸透镜还是凹透镜，经过光心的光线方向不改变 B.不论是凸透镜还是凹透镜，他们的光学性质都是由于光线透过时，在两侧表面发生了两次折射形成的 C.凸透镜对光线有会聚作用，所以通过凸透镜的光线一定相交于一点 D.凹透镜对光线有发散作用，所以通过凹透镜的光线一定是发散开的 10、图2中有一根光线AB平行于主轴射到凸透镜上。先画出凸透镜的另一边的焦点，再作出光线AB经凸透镜折射后的射出光线。 　 11、图5中两个凸透镜的焦点重合在一起，画出入射光线AB通过两个凸透镜的光路图。 12、画出图中光的大致传播方向，（已知水面与凸透镜主轴重合） 说理题为什么要禁止在森林中乱丢玻璃瓶？（1）找一个如图3—12所示的容器（如碗），加满水放