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语文基础天天积累答案 (十一) 1、答案A （A. diāo/diào，zhōu/ chóu ；shì/ zhì。B. bǐ/ pí；pī/bǐ；lù。C. yù/ yú；ǒu；tì。D. bǎ/ pā；tī/tí ；bā。） 2、答案C 解析：“清亮”，①意为“清脆响亮”，如“嗓音～”、“～的歌声”等；②意为“清楚明白”，如“心里一下子～了”等。“透亮”， ①意为“明亮”； ②意为“明白”。“充斥”意为“充满，塞满（含厌恶意）”，贬义词。“充塞”意为“塞满，填满”。“充斥”的感情色彩不符合本处语境。“展现”侧重于事物自身呈现出某种情景或发展趋势。“展示”侧重于清楚地摆出来给人看。由于对象是“环境”，宜用“展现”。 3、答案D。 (A炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近，用错对象，感情色彩错误；B狭路相逢：指仇人相见，彼此都不肯轻易放过，不可用于老友见面，对象错误；C排山倒海：力量大，声势大，火箭重在威力大，用“雷霆万钧”恰当。) 4、答案B(A不合逻辑，两面对一面C“非常”与“至关”重复累赘D“凝结”与“劳动成果”搭配不当。) 11、（1）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。衡阳雁去无留意四面边声连角起22．(1)基础等级分多数在40分以上，发展等级分多数在6分以下。说明基础等级得分率高。 (2)基础等级分高的，发展等级分也高，说明深刻创新能力是在基本功过硬的基础上发展起来的。(每点3分，共6分) 23、示例：奉献和仁爱 公平和公正 包容和至善 (答题要点为：句式相近，语意深长，富有启迪性。每点2分，共6分。) 组加点的字都读“yǎn”那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了10（1）（3分）都写了月影靠人很近，同时写出江水清澈江上月夜最有特点同时又最富于诗意的情景pàn/bàn òu/shū j?ān/ j?àn;D.zhuàn/chuán kòng/kōng yú） 2、B。（A。登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。B。追本溯源：追究根本，探索源头，比喻追寻根源C。发迹：指人脱离困顿状况而得志、兴起。D。而且：表递进，不符合句意，此处应为“而”。） 3、C(A．语序不当。应将“融合”和“交流”互换位置。B．搭配不当。“动员和启发”改为“提高”D．谓语残缺。在“独立”前加“具备”) 4、A。文段论述的中心话题是高科技与艺术的关系。（2）句紧承李政道的话。照应前文，应先谈“智慧”，再谈“情感”，应先（1）后（3），而（4）为对（1）（3）的比喻性总结。（5）是对中心话题更深层次的阐述。 三、古诗鉴赏（7分） （1）描绘了：一片河山都已绘入战图，人民流离失所、挣扎于生死线上的战乱图景。(3分）（战乱图景，2分；结合诗句分析1分） （2）最后一句，用了强烈的对比手法，(1分）以“一”与“万” “荣”（成）与“枯”的对照，突出枯骨的意象，揭示出一将封侯，万人丧生的现实本质，(1分）表达了作者感叹战争无情，并讽刺一些功成名就，黩武好战的将军。(2分）（答“直抒胸臆”也可以） 四、默写：（4题选3题，6分） 1、《醉翁亭记》中描述山间四时景色之变化．《岳阳楼记》中，与“进亦忧，退亦忧”相照应的两句是：《琵琶行》中的一句“?嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。报黄金台上意，提携玉龙为君死。 或：请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！ （每题3分，抓住言论的错误点1分；反驳得体1分；语言简洁1分） （十四） 1、答案：D（A kūi/kūi zhì/zhì dàng/dàng ;B nào/zhào bì/bì yì/ài; C jiān/jiān zhù/shū zài/zài; D zhěn/ shèn qūn/quān yīng/yìng) 2、答案：A ( “既------,又------” 表并列，此处是递进关系，改为：不但------更------。) 3、答案：C (A递进的内容颠倒，应为：“不仅极大地激发了人们创造物质财富的积极性和热情，而且给人类留下了宝贵的精神财富。”B、“顺应”的宾语残缺，应为：“世博会始终顺应人类发展进步的潮流”。D、修饰语“不可替代的”位置不当，应为：“在推动世界经济社会发展中发挥着不可替代的作用。”) 4、答案：B (特别要注意与“注重艺术、、10、（1）都是在遭受贬谪（1分），放逐在外（1分），思归不得（1分）的背景下所写的。 （2）（4分）李诗运用拟人手法，写“青山留人”，抒