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以规d范求质量 以特色求发展
以规范求质量 以特色求发展 ——2012-2013学年教学工作总结
王君华
在过去的一个学里，坚持以，教学常规，取得厉行节约、反对浪费校园纸张浪费情况的调查?活动中学生们兴趣盎然、组织有序、操作规范，取得了较好的实验效果
（2）扎实开展“十二五”市教育技术研究课题《“班班通”环境下学校优质教学资源共享案例研究》，加强学校优质教学资源库的建设，课题研究人员按照分工定期把研究成果上传烟台课题网。
3 开展国家级心理健康教育子课题《小学学困生的成因、心理问题及转化策略研究》，建立学困生个案跟踪记录，分析各类学生学习障碍的形成原因。有目的有计划的采取多种方法进行实验，以摸索、积累克服学习障碍的有益经验。
（4）做好2013年度福山区小课题的申报和研究工作的开展。
（二）取得的成绩
1、我校承当的6项区级小课题按计划完成了研究任务，全部顺利结题。其中《提高四年级学生小数计算正确率的策略研究》被评为2012年度优秀小课题。
2、申报的国家教师科研“十二五”规划全国重点课题子课题《小学学困生的成因、心理问题及转化策略研究》课题批准立项研究。
3、5月30日，山东省中小学表达性心理辅导研讨会暨山东省心理健康教育研究会2012年度先进表彰大会在济南召开。会上，西关小学荣获“山东省心理健康教育先进单位”称号，隋云乐校长被评为“山东省心理健康教育先进个人”。 专业精品文档
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