吉林省梁金花《从分数到分式》课件.pptVIP

从分数到分式 吉林省靖宇县第一参场学校 梁金花 2.春天来了，万物复苏，一年一度的春游离我们近了。现在就让我们进行一次模拟旅游： （1）我们从学校出发，以5km/h的速度向离学校 4km的公园出发，那么经过 小时到达目的地； （2）到了公园后要先买门票，门票价格：成人每 人8元，学生每人3元，若我们有m个老师和n个 学生，买门票需要＿＿＿元； （3）公园内有一个大型文物店，内有A、B两种 型号的柜台，其中A型规格的柜台有p个，收藏文 物m件，平均每个柜台存放了 文物，另有B型 规格的柜台q个，收藏文物n件，本店内平均每个 柜台存放了 文物。 类比发现，体验新知 问题1：你会对这些式子分类吗？说说你的分类标准。 问题2：单项式、多项式我们早已熟知，它们都属于整式，剩下的式子我们能给它命名吗？说一下自己给出名字的理由。 问题3：这两类式子有何区别与联系？ 练习 1：把整式、分式领回家。 下列式子中，哪些是整式，哪些是分式？ 探索发现，巩固认知 问题 1：这两个分式在什么情况下有意义。 2：这两个分式在什么情况下无意义。 3：同学们能否举出一个分式，不论字母取何值，分式都有意义？ 独立解题 （1）当 时，分式 有意义； （2）当 时，分式 有意义； （3）当