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山东省冠县东古中学八年级历史下册《第11课 伟大的历史下册转折》学案.doc

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山东省冠县东古中学八年级历史下册《第11课 伟大的历史下册转折》学案

山东省冠县东古城镇中学八年级历史下册《第11课 伟大的历史下册转折》学案 北师大版 课题 课型 新授课 授课时间 年 月 日 执笔人 总第 课时 相关标准陈述 1.认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。2知道家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。3以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 学习目标 1.掌握中共十一届三中全会召开的时间及内容。掌握改革开始的时间、形式及对外开放格局形成的过程。 2.理解生产关系一定要适应生产力发展的基本原理,提高分析能力;了解经济特区沿海对外开放城市的地理位置,提高读图识图能力。 3.感知以邓小平为代表的中国共产党人伟大胸怀和敢于开拓创新的精神。 评价活动 方案 1.知识性问题采用口头提问和板演形式。 2.技能性只是采用纸、笔形式。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情景】歌曲《走进新时代》唱到“我们讲着春天的故事,改革开放富起来。你了解改革开放开始于那一年、什么事件呢?对内改革的首先开始于哪里呢?对外开放又经历了哪些阶段呢? 【确立目标】 1.中共十一届三中全会召开的时间、地点、内容。 2.农村改革的时间、主要形式、内容、意义。 3.对外开放的逐渐形成、特区的作用。 【自主学习】一、改革开放的春雷(十一届三中全会)(请同学们认真阅读课本P59—60内容,思考并完成下列题目) 1.十一届三中全会是在怎样的背景下召开的? (1)“左”的错误:(2)邓小平复出:2.会议有哪些重要内容意义?(家庭联产承包责任制)(看书P63第二目完成知识结构) 2. (看书P61——P63对外开放内容,思考并完成下列各题) 1.说出我国对外开放逐步深入的过程。 2.简述创建经济特区的意义 【合作交流】 1.十一届三中全会前后在思想、政治、组织这三方面有什么不同?据此你能得出什么结论? 之前否定 之后确立 思想上 “两个凡是”方针 政治上 “以阶级斗争为纲” 组织上? 中央“左”倾错误领导? 结论: 2.“包产到户”是不是说土地归农民所有了?你怎么理解“大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的”这一歌谣??经济特区的地理分布有何特点?为什么要这样分布?1.我国实行改革开放政策是在( )。 A.“文革”结束之初    B.中共八大后 C.党的十一届三中全会后  D.经济特区建立后 2.一个外国旅游团到我国广东省旅游观光,要求参观在该省设置的中国最早的经济特区。假?如你是这个团的导游,你不应带他们去下列哪个城市(?? ) A.深圳市 B.珠海市 C.汕头市 D.厦门市 3.“当年曾分田翻身当家作主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”指的是(?? ) ?A.土地改革和农业合作社 B.大跃进和人民公社化 C.农业合作社和人民公社化运动 D.土地改革和家庭联产承包责任制 4.阅读材料:一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城……一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆…… ⑴材料中“老人”是谁?请用一句话来评价他。 ⑵材料中“一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈”指的是什么事件?请说出“神话般地崛起座座城”中最具代表性的城市。 ⑶材料中“一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇”指的是什么事件?它有何重要意义? 5.听歌曲《走进新时代》,针对其中歌词,回答下列问题: 【拓展提升】 邓小平说:“对外开放,是会有苍蝇、蚊子飞进来,但是随之而来的还有新鲜空气。”“新鲜空气”指什么?“苍蝇、蚊子”又指什么?请结合实际情况,谈谈我国应如何更好地对外开放。 【作业布置】1.理解记忆本节内容。2.做互动习题。 office, branch offices jurisdiction , risk management, marketing management sector through supervision and inspection found problems, should be assigned the investigators are corrected in a timely manner. 27th the fifth chapter penalty under any of the following acts, then the relevant provisions to punish the investigators, according to the Bank. To constitut

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