加强校外教育管理提升工作效能ppt.ppt.pptVIP

校外教育是一门科学，其有效实施必须符合教育的原则和规律，尤其要符合少年儿童的生理、心理发展的原则和规律。校外教育又是一门艺术，它必须直抵少年儿童的心灵世界，它需要睿智、宽容、热情、创造，并引发少年儿童心灵深处的震撼。校外教育的生存与发展，最重要的是区别于学校教育的整齐划一，提倡个性发展。把“儿童当儿童看，适应儿童的身心发展”，以设计路径，架设通道，创设方法，以行求知，体验学习，激发学习兴趣，教给学习方法，让少年儿童高兴、快乐。其实，快乐状态下的学习最有效，必将润物无声，事半功倍。这是与现实尚有距离的校外教育，是理想化的校外教育，但是，当我们校外教育工作者都认识到它造福将来的巨大意义时，离实现也就不远了。 三、基本结论 总之，我们认为，在新的时代背景下，上海的校外教育必将形成组织规范化、内容序列化、形式多样化、资源社会化、运作科学化、服务人性化的现代化开放型的实施体系，在全面推进素质教育、塑造创新人才中，在上海率先实现教育现代化的进程中发挥积极的作用。 适应时代发展的上海校外教育体系研究 敬请批评指正 LOGO LOGO 加强校外教育机构管理提升工作效能 上海市科技艺术教育中心 殷以杰 LOGO LOGO