2015高考政治二轮专题复习:专题十一唯物辩证法概论.pptVIP

2015高考政治二轮专题复习:专题十一唯物辩证法概论.ppt

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宏观 从整体上掌握唯物辩证法,明确联系、发展、矛盾和创新 微观 具体分析唯物辩证法里面的具体哲学原理 把握两种方法 系统优化法和矛盾分析法 认识四个板块 明确联系的观点、发展的观点、矛盾的观点和辩证否定观 1. 2014·课标文综Ⅰ,21 1968年,斯班瑟发明了胶水新配方,但根据新配方研制的胶水粘不牢东西,人们认为这是不成功的发明。几年后,弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴,产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方,成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有 2. 2014·重庆文综,11 右图漫画《吃水果有利健康》 A.否认了联系具有条件性 B.否认了矛盾具有普遍性 C.肯定了事物之间能相互转化 D.肯定了意识具有主观能动性 [答案] A 3. 2014·安徽文综,10 20世纪30年代,喜旱莲子草 革命草 作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延,造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明 ①事物之间是普遍联系的 ②事物之间联系具有多样性 ③事物联系是创造出来的 ④事物联系都有“人化”特点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [答案] A 分析近几年的高考试题可以发现,高考多以选择题的形式考查学生对联系的普遍性与客观性、整体与部分辩证关系原理及方法论的理解和运用。2015年备考应主要从以下两个方面着手: 1 牢记原理及方法论 要牢牢把握联系的特征及方法论、整体与部分辩证关系原理及方法论、系统与要素辩证关系原理及方法论。 2 明晰典型误区 ①事物联系是无条件的。②联系是客观的,人们无法改变。③世界上任何事物之间都存在着联系。④整体功能总是大于部分功能之和。 唯物辩证法的联系观 [归纳提升] “有利于……会促进……会带动……合作、关系、影响、引起、离不开”此类语言哲理是:联系的观点。 “全局、各地方、各部门、各部分影响到国家、地区垄断、地方保护主义、区域发展”此类语言哲理是:整体和部分的关系。 “结构调整、优化升级”此类语言哲理是:当各部分以合理、有序结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和;掌握系统优化方法、注重系统内部结构的优化趋向;当事物总体数量不变,结构和排列次序发生变化,量变也能引起质变。 1 事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。 2 联系是客观的,人们无法改变。 3 世界上任何事物之间都存在着相互联系。 4 整体功能总是大于各个部分功能之和。 5 关键部分对整体起决定作用。 2015这样考 预计2015年高考将以某种新出现的具体联系为背景,考查学生对联系普遍性和客观性的正确认识和理解;以统筹经济社会发展全局、重视局部发展为背景,考查整体与部分的辩证关系。 预测1 有人在解读“为什么不要在背后说人坏话”这一原则时说,人与人之间的距离。最远不超过六个人,即使一个在你看来绝无可能与你建立起关系的陌生人,你们之间的距离,也绝不超过六个人。所以,你说过的任何话,都有可能传到当事人的耳朵里。这与俗语“没有不透风的墙”的意思是一样的。这表明 A.每一事物都和周围其他事物有直接联系 B.人外有人,天外有天 预测2 “家”是连接个体与社会、私人领域与公共领域的关键点,是一座桥。家风,又称门风,是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。家训、家风传承的是中国人和中国文化的美德,它是无言的教育,无字的典籍,无声的力量,会在潜移默化中影响人们的价值观。例如唐代诗歌革新的先驱陈子昂,他的成才与家教密切相关。其父陈敬元,一生不肯入仕。他弥留之际留给儿子的家训是:居家务期简朴、教子要有义方、和平以待人、为官务守廉正、凡事当留余地、恤贫苦乡亲、敬老兼爱幼、富不淫贫不盗。之后的10多年,他的儿子、孙子和重孙,都遵循此家教,成为社会的有用之才。 结合材料,用联系的相关知识说明传承优良家风对提升国家文化软实力的作用。 [答案] ①联系具有普遍性和客观性,要用普遍联系的观点看问题。优良家风的传承,有利于引领风尚、教育人民、服务社会,促进个人、家庭和社会的进步发展。 ②整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。家庭作为社会的细胞,家风是中国民族传统价值观、国家文化软实力和文化竞争力的重要组成部分,传承优良家风是提升国家文化软实力的重要方式。 1. 2014·山东文综,34 假如“完美”是100分,那么60分不完美、80分也不完美,但不要因为80分不是100分而否认从60分进步到80分的意义。这启示我们要 A.坚持两点论与重点论的统一 B.脚踏实地,注重量的积累 C.抓住事物发展中的主要矛盾 D.抓住时机,积极促成质变 [答案] B 2. 2014·浙江文综,27 古语云:善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。这句话蕴涵的道理有 ①善与

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