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2016下半年学科教研活动工作计划
2016下半年学科教研活动工作计划
2016下半年学科教研活动工作计划
一、指导思想
贯彻落实《xx省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》以及xx市教育局关于全面提高教育教学质量的指导思想,紧紧围绕新课程改革,优化课堂教学,提高课堂效益,面向全体学生。本学期继续以探索“一题一课主题教研”为核心,开展教学的实践与研究,努力提高教学质量。
二、工作重点
1.推行新常规 促进课堂有效学习
本学期将密切配合xx教研院组织教师认真学习新常规,规范初中数学教师的备课、上课、作业布置与批改、学业评价等行为,并通过教研活动、教学调研、教学评比等活动,践行新常规,完善新常规。将落实新常规成为促进教学质量提升的重要途径之一。继续推进农村初中的发展,做好初小衔接数学教学工作。
2.开展拓展性课程的研究,促进课堂教学变革
积极探索拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制。提炼拓展性课程教学案例,为一线教师如何开设拓展性课程教学提供范本和参考。以课程改革为主要抓手促课堂变革的深入推进。加强对重点变革实验学校的指导工作。总结初中数学试点项目典型案例、课例,为课堂变革项目的进一步推进奠定基础。
3.加强教师队伍建设
认真做好青年教师培养工作,做好市、县两级名师工作室的系列活动,组织初中数学教师参加学科知识竞赛,积极参加青年教师研究组及命题研究班活动,促进青年教师专业成长。聚焦课堂,收集疑难问题,确定研究主题,打造精品课例,引导教师研究教材,提高教师的教学水平,做好“一师一优课、一课一名师”选拔工作,加快名师、学科带头人队伍建设。
4.加强教研组长队伍建设
组织教研组长学习新常规。更新教学观念,强化问题意识,提高教育教学研究能力,提高教研活动的策划、组织能力。加强校本教研指导,提高校本教研质量。
5. 研究教学评价 促进学生全面发展
召开2016升学考试质量分析会,引导教师研究考试,分析数据,反思教学,明确2016年中考复习方向并给出初三数学教学建议。聚焦课堂,研究教学的有效教性,切实减轻学生学业负担。
三、教学调查的内容和方法
1.深入新课改第一线,通过校本教研、集体调研、听课、座谈、教学研讨会,探讨课堂教学的教法特别是学法的改革。
2.做好初中数学新课改实施中的热点和难点问题的调查、分析和研究。
四、学科教学研究的课题
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