主次矛盾和矛盾主次方面的区别解析.ppt

一个优秀的班干班子，关键是选好班长，而是否能胜任班长，关键是能力。这里出现两个关键词，就是“关键”，通过这个我们就能判断这是主要矛盾，那类似的关键词还有那些呢？ * 黄美说得很对，选出一个好的班干队伍，不仅要有好的班长，其他班干也很重要，所以黄美说一个好汉三个帮说得很有道理。那这里体现的矛盾的什么原理呢？选出一个好的班干队伍，讲的是办事情，所以体现是主次矛盾。选出好的班长是主要矛盾，决定事物的发展，而选好其他班干是次要矛盾，也会影响事物的发展，用“看作用”的方法也可以判断出来 * 失之东隅收之桑榆，失去和收获是一对矛盾，我们可以通过第一个方法“看数量”看出这讲的是矛盾的主次方面，主次方面在一定条件下可以相互转化。并且这是李雷在看待自己的得失，属于看问题，利用我们“看动作”的方法也可以判断出来 * 主要矛盾和矛盾主次方面的区别 桂林市第十八中学 范滢培 一个优秀的班干队伍，关键是选好班长，高二（1）班的班长之争异常激烈…… 选贤任能 李雷：我成绩最好，我最适合做班长！ 张明：我跟同学打成一片，大家选我吧！ 黄美：我组织能力最强，选我！ 林权：我如此帅气的外表能代表班级的形象！ 主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。 人缘 长相 成绩 能力 黄美最终获得了三分之二的选票，但这时班里却产生了争论…… 陈思：她就忘记了一次，而且小美好几次组 织班里的活动都给班里带来了荣誉！ 张明：黄美有一次忘记当值日，害得我们班 被扣分了，她一定不会是个好班长！ 矛盾主要方面：在一对矛盾的双方当中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。 矛盾次要方面：在一对矛盾的双方当中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 功绩 过失 功绩 过失 人缘 长相 成绩 能力 主次矛盾 主次方面 多对矛盾 一对矛盾 选班长 评价同学 办事情 看问题 1、看数量 2、看动作 主次矛盾 主次方面 多对矛盾 一对矛盾 能力的大小决定是否能当班长 功绩与过失的多少决定是否是一个好班长 办事情 看问题 决定事物发展 决定事物性质 3、看作用 1、看数量 2、看动作 一个优秀的班干班子，关键是选好班长…… 而是否能胜任班长，关键是能力 办事情 看问题 主流、支流、大局主体、本质、 整体上、 总体上 重点、核心、关键突破口、首要、第一要务、重中之重 决定事物发展 决定事物性质 多对矛盾 一对矛盾 4、看关键字 3、看作用 1、看数量 2、看动作 主次矛盾 主次方面 黄美当上班长之后，有些同学说其他的班干随便选就行了，但黄美却说“一个好汉三个帮”，选出好的队伍，对其他班干的选择也很重要。你同意吗？ 这体现了主次矛盾还是矛盾主次方面原理呢？ 看动作：办事情——主次矛盾 看作用：决定、影响事物的发展 李雷在班长选举落选后，当上了学习委员，他利用自己在学习上的优势，在班里组建了学习小组，帮助很多同学提高了成绩，真是失之东隅收之桑榆。 从李雷的经历中你能悟出什么哲学道理？ 看数量：一对矛盾（得、失） 看动作：看问题 办事情 看问题 1、看数量 4、看关键字 主流、支流、大局主体、本质、 整体上、 总体上 重点、核心、关键突破口、首要、第一要务、重中之重 决定事物发展 决定事物性质 多对矛盾 3、看作用 一对矛盾 主次矛盾 主次方面 2、看动作 例1、目前，党内出现了腐败现象，但这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这体现了什么原理 A.矛盾的普遍性原理 B.矛盾的特殊性原理　　 C.主次矛盾关系的原理 D.矛盾的主次方面关系的原理 ?例2．漫画《如此修理》 给人们的哲学启示是 意识活动具有创造性 要坚持一切从实际出发 C.要着重抓住事物的主要矛盾 D.要着重把握矛盾的主要方面 谢谢观看！ 大家好，欢迎大家进入微课堂。今天跟大家讲解的内容是主要矛盾和矛盾主次方面的区别。这两组关系都表现了矛盾的不平衡性。在学习和使用的过程中，很多同学对于二者的区别都感到很棘手。今天就让我们来学习巧妙区分他们的方法。 * 那我们把这样的矛盾称为主要矛盾，如果用图来表示，外面表示一个复杂事物，存在很多对矛盾，主要矛盾则是这个在事物发展过程中处于支配地位、对发展起决定作用的矛盾，而次要矛盾则是处于从属地位、对发展不起决定作用的矛盾。能力的高低决定了是否能胜任班长，所以是主要矛盾。 * 看了他们的争论，你还会选黄美做班长吗？黄美有一次小过失她就不会是一个好班长了吗？并不是的，人无完人，要评价她是否是一个好班长，要看她的功绩和过失哪个占了大部分，如果功绩是主要的，那她就是一个好班长 * 那我们把一对矛盾当中居于支配地位、起主导作用的称为矛盾的主要方面，另一方面称为矛盾的次要方面。 * 那在