11-12学年度学期德育工作计划.docVIP

德 育 工 作 计 划 （2011-2012年学年度下学期） 凌源市第二高级中学 2012年2月17日 德 育 工 作 计 划 （2011-2012年学年度下学期） 为确保我校德育工作的顺利开展，形成开拓创新的良性循环，实现我校德育工作新突破，根据凌源市教育局和学校期初工作会议精神，结合我校具体校情，特制定本计划。 指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固地把握德育在素质教育中的首要地位，以培养良好的思想品德素质为核心，强化安全教育、知识价值教育、诚信教育、感恩教育，以行为规范的养成为基础，狠抓学生的班级纪律、课间秩序、课堂状态，宿舍秩序，培养学生良好习惯，以学生自我教育为途径，实现学生自主管理，增强学生责任意识，积极构建学校主导、学生主体、家庭延伸、社会辐射的德育新格局。贯彻德、智、体、美诸方面全面发展的教育方针，关注学生全面发展，为学生的终身发展奠基。 工作目标：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，重视学生的思想品德教育，培养学生良好的卫生和行为习惯，促进学生身心两健，全面健康发展。 工作思路与措施： 加强队伍建设，提高管理水平。 1、对德育工作加强领导：班子成员齐心协力抓，形成以班子为核心，政教、团委为两翼，班主任为骨干，党政工团齐抓共管的局面，营造一个文明健康、安全、积极向上、充满勃勃生机的育人环境。坚持学校政教处宏观规划指导，各年部结合实际独立自主具体负责的管理体制。 2、把德育队伍建设放在首位，德育工作者的观念水平，决定了教育管理的层次和效果，因此加强德育工作者队伍建设，更新观念，提高责任意识、管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。德育工作者不应仅是抓纪律、卫生的代言人，更应是开展德育工作的组织者、实施者。 （1）举办多层次，多类型的培训研讨活动。 挖掘校内潜力，对德育进行科研探讨，召开班主任经验交流会，政教工作人员会议，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高，培训班主任，提高班主任和政教工作人员教育引导能力，培养他们的学术魅力和人格魅力，提升其育人技能与育人艺术要求他们工作要深入，思想工作要创新，思考问题要超前，听取意见要全面，发现问题、处理问题要及时，并制定了凌源二高中班主任行为规范，确保所有班主任人人做到尽职尽则，为人师表。 （2）充分发挥学生自主管理、自主教育作用，增强学生责任意识。 ①建立班级值勤周制度。 以班级为单位，以一周为期限，在班主任指导下，由班长负责，轮流组织本班所有学生，检查课间秩序，责任区卫生，眼保健操，间操、迟到、仪容仪表，监督制止校园内不文明不和谐现象，在值勤过程中，让学生体会管理者的做事原则和方法，感悟自己所肩负的责任，学生管理学生，使学校管理变得无处不在，无时不有，有利于学生思想道德素质的提高。 ②划分卫生，公物责任区，实行承包制，责任到班、到人，让学生人人有事做，事事有人做，人人参与管理，增强学生的责任感，让学生由被管理者变为管理者，真正融入到学校管理中来。 ③开展无批评日活动，提高学生自觉、自律意识，让学生享受尊重。 无批评日教育活动，是面对犯错误的学生，尊重其人格，包容其过失引导其认识错误，改正错误最终学会自我教育，自我管理，达到自我发展，是师生双方心灵的默契。 二、建章立制，确立质量保障体系，用制度看守学校，强化养成教育。 依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》，结合我校实际，制定了《凌源二高中学生一日常规》、《凌源二高中学生日常行为规范管理条例》、《凌源二高中学生违纪处罚条例》等并按上述制度对学生进行规范，从上学到放学，从上课到下课，从入楼到出楼，从眼操到间操，从宿舍到教室，从教室到食堂，对学生的严格要求无时不有，无处不在，学生的时空就是德育的时空，我们的管理基本上要做到时时有人在，处处有人管。 三、把常规做好，把细节抓严，把过程抓实，真正做到“务实、求真”。 各年部根据学校德育工作计划，制定本年部德育工作计划，并具体负责落实、检查、评比与记录，做到工作常态化、高效化、规范化。其中常规工作两大重点跑操与卫生务必抓出成效且常抓不懈。 四、抓好班主任工作不放松，定期检查班主任教育常规工作，召开班干部会议，学生座谈会，根据反馈情况做好班主任的指导工作，继续实行班级量化考核制，加强文明校园建设，开展每两月一次的争创文明学生、文明班级，文明宿舍活动，强化班集体建设。 常规工作： 周一全校师生升旗制度。 周一第九节班会制度，每两周一次主题班会制度。 班主任早、午检到班制度。 自习课班主任跟班制度。 班主任每学期两次培训制度。 班级干部每学期两次培训制度。 每月一次仪容仪表检查制度