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学案18　同角三角函数的基本关系式及诱导公式 导学目标： 1.能利用单位圆中的三角函数线推导出±α，π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式.2.理解同角三角函数的基本关系式：sin2x＋cos2x＝1，＝tan x. 自主梳理 1．同角三角函数的基本关系 1 平方关系：____________________. 2 商数关系：______________________________. 2．诱导公式 1 sin α＋2kπ ＝________，cos α＋2kπ ＝__________，tan α＋2kπ ＝__________，kZ. 2 sin π＋α ＝________，cos π＋α ＝________，tan π＋α ＝________. 3 sin －α ＝________，cos －α ＝__________，tan －α ＝________. 4 sin π－α ＝__________，cos π－α ＝__________，tan π－α ＝________. 5 sin＝________，cos＝________. 6 sin＝__________，cos＝____________________________________. 3．诱导公式的作用是把任意角的三角函数转化为锐角三角函数，一般步骤为： 上述过程体现了化归的思想方法． 自我检测 1． 2010·全国 cos 300°等于 A．－ B．－ C. D. 2． 2009·陕西 若3sin α＋cos α＝0，则的值为 A. B. C. D．－2 3． 2010·福建龙岩一中高三第三次月考 α是第一象限角，tan α＝，则sin α等于 A. B. C．－D．－ 4．cos －π －sin －π 的值是 A.B．－ C．0D. 5． 2011·清远月考 已知cos －α ＝，则sin α－ ＝________. 探究点一　利用同角三角函数基本关系式化简、求值 例1　已知－ x 0，sin x＋cos x＝. 1 求sin2x－cos2x的值； 2 求的值． 变式迁移1　已知sin 3π＋α ＝2sin，求下列各式的值． 1 ； 2 sin2α＋sin 2α. 探究点二　利用诱导公式化简、求值 例2　 2011·合肥模拟 已知sin＝－，α 0，π ． 1 求的值； 2 求cos的值． 变式迁移2　设f α ＝ 1＋2sin α≠0 ，则f＝________. 探究点三　综合应用 例3　在ABC中，若sin 2π－A ＝－sin π－B ，cos A＝－cos π－B ，求ABC的三个内角． 变式迁移3　 2011·安阳模拟 已知ABC中，sin A＋cos A＝， 1 求sin A·cos A； 2 判断ABC是锐角三角形还是钝角三角形； 3 求tan A的值． 转化与化归思想的应用 例　 12分 已知α是三角形的内角，且sin α＋cos α＝. 1 求tan α的值； 2 把用tan α表示出来，并求其值． 多角度审题　由sin α＋cos α＝应联想到隐含条件sin2α＋cos2α＝1，要求tan α，应当切化弦，所以只要求出sin α，cos α即可． 【答题模板】 解　 1 联立方程 由得cos α＝－sin α，将其代入，整理得25sin2α－5sin α－12＝0.[2分] α是三角形的内角，，[4分] tan α＝－.[6分] 2 ＝＝＝，[8分] tan α＝－，＝[10分] ＝＝－.[12分] 【突破思维障碍】 由sin α＋cos α＝及sin2α＋cos2α＝1联立方程组，利用角α的范围，应先求sin α再求cos α. 1 问切化弦即可求． 2 问应弦化切，这时应注意“1”的活用． 【易错点剖析】 在求解sin α，cos α的过程中，若消去cos α得到关于sin α的方程，则求得两解，然后应根据α角的范围舍去一个解，若不注意，则误认为有两解． 1．由一个角的三角函数值求其他三角函数值时，要注意讨论角的范围． 2．注意公式的变形使用，弦切互换、三角代换、消元是三角代换的重要思想，要尽量少开方运算，慎重确定符号．注意“1”的灵活代换． 3．应用诱导公式，重点是“函数名称”与“正负号”的正确判断． 满分：75分 一、选择题 每小题5分，共25分 1． 2011·荆州模拟 已知ABC中，＝－，则cos A等于 A.B. C．－D．－ 2．已知tan α＝－，且α为第二象限角，则sin α的值等于 A.B．－ C.D．－ 3． 2011·许昌月考 已知f α ＝，则f －π 的值为 A.B．－C．－D. 4．设f x ＝asin πx＋α ＋bcos πx＋β ，其中a、b、