2.“一国两制”伟大构想及其实践.docVIP

人民版历史必修第一册专题四 三、“一国两制”的伟大构想及其实践 “一国两制”的伟大构想及其实践 一、教材分析 1.知识结构 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾 同胞书》《关于台湾回归祖国， “一国两制”的构想 实现和平统一的方针政策》 1982年，邓小平正式提出“和平统一，一国 两制”。 “一国两制” 1984年，人大六届二次会议通过。 的伟大构想 1997年7月1日，香港特别行政区宣告成立。 及其实践 香港、澳门回归 1999年12月20日，澳门特别行政区宣告成立。 三通：通邮、通航、通商 海峡两岸关系的进展 1992年“九二共识” “和平统一，一国两制” 重点难点 重点：通过香港和澳门顺利回归的史实，激发学生的爱国情感和民族自豪感。 难点：“一国两制”构想的内涵和这一构想在解决香港问题、澳门问题上的运用。 简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。简述“一国两制”伟大构想的形成，理解“一国两制”构想的含义及其理论创新的伟大意义。概述香港问题和澳门问题的成功解决，认识“一国两制”构想对实现祖国完全统一的实践意义。通过对“一国两制”伟大构想的提出和香港、澳门如期回归祖国等内容的学习，认识邓小平的创造精神和非凡智慧，树立大胆创新的意识。通过香港、澳门回归，洗雪中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻辱，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是维护国家主权和领土完整的要求。“一国两制”的伟大构想是完成中国统一大业的根本方针，也是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分。“一国两制”最早是邓小平为解决台湾问题提出来的，其思想内涵经中国共产党第二代、第三代领导集体的不断丰富和完善，并在香港和澳门回归中得到成功实践，显示了它的科学性、正确性和强大的生命力。正如江泽民同志所指出的：“‘一国两制’在香港、澳门的实践，已经并将继续为我们最终解决台湾问题发挥重要的示范作用。” 本课从三个方面阐述了“一国两制”的伟大构想及其实践。 【“一国两制”的构想】本目主要介绍了这一构想形成的过程，包括这一构想形成的背景、条件、依据，它的含义、前景和意义等内容。 “一国两制”的构想主要是由邓小平提出的，其基本内容是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时，在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 邓小平“一国两制”的构想有一个形成过程。一般认为中共十一届三中全会前后是邓小平这一战略构想的最初提出时期。1978年10月8日，邓小平在会见日本著名文艺评论家江藤淳时说：“如果实现祖国统一，我们在台湾的政策将根据台湾的现实来处理。”11月14日，邓小平在会见缅甸总统吴奈温时说：“在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实。譬如，台湾的某些制度可以不动，美、日在台湾的投资可以不动，那边的生活方式可以不动。但是要统一。”11月27日，邓小平在会见美国专栏作家诺瓦克时说：“和平统一实现后，台湾可以保持非社会主义的经济和社会制度。”12月15日，邓小平在为中共十一届三中全会准备的中央工作会议上就台湾问题发表了重要讲话，提出：“实现统一，台湾的社会经济制度、生活方式、外国投资不变。”从这些谈话中可以看出，当时邓小平虽然还没有明确“和平统一、一国两制”的提法，但基本思想已经比较完整、比较清楚了。 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，指出：“我们的国家领导人已经表示决心，一定要考虑现实情况，完成祖国统一大业，在解决统一问题时尊重台湾现状和台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和办法，不使台湾人民蒙受损失。”同日，国防部长徐向前也发表声明，从即日起，停止对大、小金门和大担、二担等岛屿的炮击。1981年9月30日，叶剑英以全国人大常委会委员长名义，向新华社记者发表谈话，进一步阐明《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的九条方针。谈话表示，“国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权”，并建议由两岸执政的国共两党举行对等谈判。翌年，邓小平就叶剑英的上述谈话指出，“叶剑英委员长就台湾问题发表的九条声明，虽然没有概括为‘一国两制’，但实际上就是这个意思。” 从1982年到1984年，邓小平“和平统一、一国两制”的思想日趋丰富和成熟。先是在1982年1月11日会见一位美籍华人时第一次明确提出了这一概念；而后在9月会见撒切尔夫人时提出中国准备用“一国两制”的办法解决香港问题。1983年6月，他会见了美国新泽西州西东大学教授杨力宇，说：“问题的核心是祖国统一。”“制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。”“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。”“和平统一不