第十一課 孟子選 - home.lsjh.tp.edu.tw.docVIP

【第課】 題解 出處：孟子（ 告子篇 ） 章旨：說明人在（ 憂患 ）中常能奮發圖強 ，因而求得生存，如果處在順境，卻沈溺於（ 安樂 ），反而會招致毀滅。 我要注意的字詞 、、、、 、、 課文導讀 本文屬（ 記言語錄體 ），是說喻類的（ 論說文 ）。 第一段採「 實例故事法 」，先舉例後說理 第二段承上論述，末兩句為（ 歸納總結 ）。 全文以（ 生於憂患，死於安樂 ）為綱領，貫串全文。 孟子舉出舜、傅說等六位古聖先賢，以（ 史例 ）為證，這是「 例證法 」。 「困於心，衡於慮，而後作。」這三句都是指（ 自己 ）。 「徵於色，發於聲，而後喻。」前兩句是指（ 別人 ），後句是指自己。 本文特色：簡潔有力，信而有徵，善用（ 例證 ）說明道理，令人自有一番省思。 課文 孟子曰：「舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為：所以動心忍性，曾益其所不能。 我應該學會的解釋 翻譯 孟子說：「 舜本來在歷山耕田，被堯起用，成為天子。 傅說本來替人築牆，被殷高宗舉用為相。 膠鬲本來在販賣魚鹽，受到周文王的推薦，做了紂王的大臣。 管仲被囚禁在監獄理，得到鮑叔牙的推薦，被齊桓公任用為相。 孫叔敖避禍住在海濱，被楚莊王重用為相。 百里奚身為奴隸，被秦穆公贖身做了大夫。 因此上天將要把重大的責任降給這個人的時候， 並定先困苦她的心志， 勞累他的筋骨，使他身體肌膚殷飢餓而瘦弱， 使他身家窮困貧乏，在他做事的時候，又使他所作所為受到阻撓。 以上這些遭遇都是用來激勵他的心志，堅定他的性情，增加他本來所欠缺的能力的。 課文 人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而死於安樂也。」 翻譯 人常常犯了過錯，然後才知道改過。 因為內心常感受到重大的困難，思慮受到阻塞，不能順暢，然後才能奮發振作。 因人家的不滿表現在臉色上，發出聲音或說出話來勸戒他，然後才能明白通曉。 在國內，如果沒有敵國的威脅和外來的憂患，這樣的國家常常會滅亡。 由此可知，人在憂患終場能奮發圖強，因而求得生存，獲得發展；如果處在順境，卻沉溺於安樂，反而會招致毀滅。 選詞填入 舜發於畎畝之中傅說舉於版築之間勞其筋骨空乏其身行拂亂其所為曾益其所不能困於心，衡於慮徵於色，發於聲入則無法家拂士困於心，衡於慮，而後作徵於色，發於聲，而後喻。空乏其身，行拂亂其所為：所以動心忍性，曾益其所不能。 彿 拂 沸 返 板 版 諭 渝 喻 字 彷彿 吹拂 沸騰 返回 木板 版築 諷諭 不渝 譬喻 詞 口加俞念作喻，譬喻的喻 書寫口訣 句子練習 ◎你可以聯想出多少基本字是相同的字詞呢？請寫出來。 成語接龍 ◎大家都有玩過成語接龍的遊戲，請依照課文的題目分組競 賽，成語接龍。 ＊生於憂患--（患難弟兄--（兄終弟及--（時努力--（力爭上游-- （ 游移不定--（定時定量-- （ 量力而為。＊死於安樂--（樂極生悲--（悲歡離合--（合作事業--（業績卓著-- （ 著書立說--（說理明確--（確有其事。 課文填充 人恆過，然後能改；困於心，衡於慮而後作；徵於色發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者國恆亡。 【修辭大補帖】 排比法 ??＃請找出本課中出現的排比句型。 .. 國字注音 １、孟「軻」：（ ） ６、魚「鹽」：（ ） ２、「畎畝」：（ ） ７、傅「說」：（ ） ３、「拂」士：（ ） ８、膠「鬲」、：（ ） ４、「空」乏：（ ） ９、「曾」益：（ ） ５、「拂」亂：（ ） 解釋 １、「畎」畝： ２、舉於「士」： ３、空乏其身： ４、「衡」於慮： ５、法