高雄市忠孝國小六年級資優班專題研究 流行你我他.pptVIP

大綱 報告者:卓采儀 報告題目:流行你我她 1.研究動機 2.研究目的 6.研究結果 3.研究方法 7.建議與心得 4.研究器材 8.參考資料 5.研究內容01 9.附錄---智慧者財產權 研究內容02 研究內容 研究動機 現今盜版猖獗，到底為什麼盜版如此受歡迎呢？為什麼大家都喜歡買盜版呢？我想這是很多人心中的疑問!同時，我也想了解，到底盜版的好處以及壞處是什麼呢？ 研究目的 01.了解班上各個年齡層對於購買盜版的 接受度 02.盜版以及正版的壞處是什麼 03.盜版以及正版的好處是什麼 04.盜版為什麼會受歡迎 05.盜版大賣會對藝人造成什麼影響 06.有關著作者智慧財產權的認知是否普遍 研究方法 問卷調查法 計算方式:以百分比方式比較 研究器材 01.紙 02.電腦 03.自編問卷〈含封閉式及開放式問題〉 研究結果1 本問卷調查對象:忠孝國小6年3班40人 本問卷回收率:100% 11歲有6人,12歲有19人,13歲有15人 11歲: 同意或不同意買盜版? 研究結果02 研究結果03 希不希望政府嚴重處罰盜版? 研究結論 班上各個年齡層大都不同意購買盜版 班上同學大部分都以買正版居多 同意盜版或買盜版的人都是因為盜版便宜 盜版大賣會會使藝人無法賺錢 正版的好處:品質好 正版的壞處:太貴 盜版的好處:便宜 盜版的壞處:品質爛,犯法 大家都知道到盜版是犯法的，並希望政府嚴重處罰盜版，可見大家對於著作者智慧財產權有普遍的認知 附錄01 著作權是智慧財產權的一種，所謂「智慧財產權」乃是指人類精神活動的成果而能產生財產上價值的，為了保護創作發明者的權益，就以法律創設的一種權利，著作權正是著作權法賦予著作人的權利。 一、著作權保護的著作？ 著作權法所稱的「著作」，指屬於文學、科學、藝術或其他學術範圍的創作，共分為十一類： 1. 語文著作，包括詩、詞、散文、小說、劇本、學術論述、演講及其他之語文著作。 2. 音樂著作，包括曲譜、歌詞及其他之音樂著作。 3. 戲劇、舞蹈著作，包括舞蹈、默劇、歌劇、話劇及其他之戲劇、舞蹈著作。 4. 美術著作，包括繪畫、版畫、漫畫、連環圖（卡通）、素描、法書（書法）、字型繪畫、雕塑、美術 工藝品及其他之美術著作。 5. 攝影著作，包括照片、幻燈片及其他以攝影之製作方法所創作之著作。 6. 圖形著作，包括地圖、圖表、科技或工程設計圖及其他之圖形著作。 7. 視聽著作，包括電影、錄影、碟影、電腦螢幕上顯示之影像及其他藉機械或設備表現系列影像，不論有無附隨聲音而能附著於任何媒介物上之著作。 8. 錄音著作，包括任何藉機械或設備表現系列聲音而能附著於任何媒介物上之著作。但附隨於視聽著作 之聲音不屬之。 9. 建築著作，包括建築設計圖、建築模型、建築物及其他之建築著作。 10. 電腦程式著作，包括直接或間接使電腦產生一定結果為目的所組成指令組合之著作。 11. 表演，指對既有著作之表演。 附錄01---p2 二、那些是著作權法所不保護的？ 著作權僅保護著作的表達，而不及於其所表達的的思想、程序、製程、系統、操作方法、概念、原理、發現。例如：語文著作保護的是文字的敘述，但文字敘述所傳達的觀念不受著作權法的保護。另外，基於公眾方便利用的考量，或因其通用性，著作權法特別明定下列各項不得為著作權之標的： 1. 憲法、法律、命令或公文。此處的公文包括公務員於職務上草擬之文告、講稿、聞稿及其他文書。 2. 中央或地方機關就前款著作作成之翻譯物或編輯物。 3. 標語及通用之符號、名詞、公式、數表、表格、簿冊或時曆。 4. 單純為傳達事實之新聞報導所作成之語文著作。 5. 依法令舉行之各類考試試題及其備用試題。 附錄01---p3 三、著作權的內容有那些？ 著作人依著作權法所享有的著作權分為著作人格權及著作財產權。 著作人所享有之著作人格權包括公開發表權、姓名表示權及禁止不當修改權。著作人格權專屬於著作人本身，不得讓與或繼承，但得約定不行使。 著作人所享有之著作財產權則因不同之著作類別分別包括重製權、公開口述權、公開播送權、公開上映權、公開演出權、公開展示權、改作權與編輯權及出租權。著作財產權可以全部或部分轉讓或授權他人行使。 四、著作權何時取得？沒有申請著作權登記或註冊，可不可以享有著作權？ 原則上，著作人自著作完成時即取得著作權，因此，有沒有申請著作權登記或註冊，也不管著作有沒有發行，並不影響著作權的取得。事實上，為徹底落實創作保護的原則，現行著作權法已完全取消著作權登記制度，著作人無從再申請著作權登記或註冊。為有效保護著作權，著作人應儘可能保存相關創作證據或以任何公開發表著作的方式，作為創作的證明。 五、沒有在著作上做