高考数学第一轮习教学案_第2讲_常用逻辑用语.docVIP

1．命题的概念： （1）定义：可以判断真假的语句叫做命题；用语言、符号或式子表达的而且能够判断其真假的语句叫做命题。关于数学内容的命题叫做数学命题。 （2）构成：一个命题是由题设（条件）和结论两部分构成的。 （3）真假命题：命题从正确与否来分，可分为真命题与假命题。 2．命题与数学中的定义、公理、公式、定理和关系 数学中定义、公理、公式、定理都是命题，但命题与定理是有区别的： （1）命题有真假之分，而定理都是真的； （2）命题一定有逆命题，而定理不一定有逆定理。 3．逻辑联结词“或”、“且”、“非” “或”、“且”、“非”的含义在集合中分别相当于“并集”、“交集”、“补集”。 4．简单命题与复合命题： （1）简单命题：不含逻辑联结词（“或”、“且”、“非”）的命题叫做简单命题。 （2）复合命题：由简单命题与逻辑联结词（“或”、“且”、“非”）构成的命题叫做复合命题 5．真值表 6．命题的四种形式及相互关系 （1）命题的四种形式 原命题：若则；逆命题：若则；否命题：若则；逆否命题：若则。 注意：一个命题，一定要准确找出其条件和结论。交换原命题的条件和结论，所得命题是原命题的逆命题。否定命题的条件和结论，所得的命题是原命题的否命题。否命题不是对原命题的否定（如命题的否定是非，只是对否定命题的结论。）。交换命题的条件和结论，并且同时否定，所得的命题是原命题的逆否命题。 （2）四种命题的关系 注意：①两个命题是条件与结论换位的，称为互逆命题；两个命题是条件与结论换质的，称为互否命题；两个命题是条件与结论既换位又换质的，称为互为否逆命题。 ②原命题与逆否命题、逆命题与否命题是等价关系。 ③注意区分“命题的否定”与“否命题”是两个不同的概念。命题的否定的否定是非，记作，一般只是否定命题的结论；否命题是对原命题“若则”既否定它的条件，又否定它的结论。 ④一个命题的真假与其它三个命题的真假关系： （ⅰ）原命题为真，它的逆命题不一定为真；（ⅱ）原命题为真，它的否命题不一定为真；（ⅲ）原命题为真，它的逆否命题一定为真；（ⅳ）逆命题为真；否命题一定为真。 7．充分条件与必要条件 如果A成立，那么B成立，即AB，这时就说条件A是B成立的充分条件，B叫做A的必要条件。 如果A既是B的充分条件，又是B的必要条件，即AB，且B A，可记作AB，那么A叫做B成立的充分而且必要条件，简称充要条件。 8．充分条件与必要条件的判断 充分条件、必要条件、充要条件是重要的数学概念，主要是用来区分命题中条件与结论之间关系的。 （1）从逻辑推理观点看，对于命题“若则”： 若，且 ，则是的充分而不必要条件； 若，且 ，则是的必要而不充分条件； 若，且，则是充要条件； 若 ，且 ，则是的既不充分也不必要条件。 注意：①充要条件的同义语：“等价于”、“当且仅当”、“必需且只需”、 “……反过来也好”等； ②数学中的每一个数学概念都是用充要条件来定义的，反过来，每个数学概念都可以看成充要条件，当作判断依据或概念所具有的性质。 （2）从集合观点看，建立命题、相应的集合。：成立，： 成立，那么：若，则是的充分条件；若（表示真子集），则是的充分而不必要条件；若，则是的必要条件；若，则是的必要而不充分条件；若，则是充要条件；若，且（表示不是子集），则是的既不充分也不必要条件。 （3）判断充要条件的方法： ①定义法；②逆否法；③集合法。 逆否法：若，则是的必要条件，是的充分条件； 若，且，则是的必要非充分条件； 若，则与互为充要条件； 若且，则既不是的充分条件，也不是的必要条件。 （3）一些常用下面叙述的词语及它的否定词语： 正面词语 是 都是 至多有一个 至少有一个 任意的 否定词语 不是 不都是 至少有二个 一个也没有 某个 正面词语 所有的 或 且 一定 否定词语 某些 且 或 不一定 9．全称量词与存在量词： （1）定义： （2）常见的全称量词有：“任意一个”、“一切”、“每一个”、“”、“任给”、“所有的”等。（3）常见的存在量词有：“存在一个”、“至少有一个”、“有些”、“有一个”、“某个”、“有的”等。 （4）全称命题的否定是存在性命题；存在性命题的否定是全称命题 三、课前练习： 1.复合命题真假的判断：在下列说法中： ⑴“且”为真是“或”为真的充分不必要条件； ⑵“且”为假是“或”为真的充分不必要条件； ⑶“或”为真是“非”为假的必要不充分条件； ⑷“非”为真是“且”为假的必要不充分条件。其中正确的是____答：⑴⑶ 2.给出下列命题： ①实数是直线与平行的充要条件； ②若是成立的充要条件； ③已知，“若，则或”的逆否命题是“若或则”； ④“若和都是偶数，则是偶数”的否命题是假命题 。其中正确命题的序号是_______。①