高一数学课后习与答案.docVIP

人教版高一数学课后答案 第一章 集合与函数概念 1．1集合 1．1．1集合的含义与表示 练习（第5页） 1．用符号“”或“”填空： （1）设为所有亚洲国家组成的集合，则：中国_______，美国_______， 印度_______，英国_______； （2）若，则_______； （3）若，则_______； （4）若，则_______，_______． 1．（1）中国，美国，印度，英国； 中国和印度是属于亚洲的国家，美国在北美洲，英国在欧洲． （2） ． （3） ． （4）， ． 2．试选择适当的方法表示下列集合： （1）由方程的所有实数根组成的集合； （2）由小于的所有素数组成的集合； （3）一次函数与的图象的交点组成的集合； （4）不等式的解集． 2．解：（1）因为方程的实数根为， 所以由方程的所有实数根组成的集合为； （2）因为小于的素数为， 所以由小于的所有素数组成的集合为； （3）由，得， 即一次函数与的图象的交点为， 所以一次函数与的图象的交点组成的集合为； （4）由，得， 所以不等式的解集为． 1．1．2集合间的基本关系 练习（第7页） 1．写出集合的所有子集． 1．解：按子集元素个数来分类，不取任何元素，得； 取一个元素，得； 取两个元素，得； 取三个元素，得， 即集合的所有子集为． 2．用适当的符号填空： （1）______； （2）______； （3）______； （4）______； （5）______； （6）______． 2．（1） 是集合中的一个元素； （2） ； （3） 方程无实数根，； （4） （或） 是自然数集合的子集，也是真子集； （5） （或） ； （6） 方程两根为． 3．判断下列两个集合之间的关系： （1），； （2），； （3），． 3．解：（1）因为，所以； （2）当时，；当时，， 即是的真子集，； （3）因为与的最小公倍数是，所以． 1．1．3集合的基本运算 练习（第11页） 1．设，求． 1．解：， ． 2．设，求． 2．解：方程的两根为， 方程的两根为， 得， 即． 3．已知，，求． 3．解：， ． 4．已知全集，， 求． 4．解：显然，， 则，． 1．1集合 习题1．1 （第11页） A组 1．用符号“”或“”填空： （1）_______； （2）______； （3）_______； （4）_______； （5）_______； （6）_______． 1．（1） 是有理数； （2） 是个自然数； （3） 是个无理数，不是有理数； （4） 是实数； （5） 是个整数； （6） 是个自然数． 2．已知，用 “”或“” 符号填空： （1）_______； （2）_______； （3）_______． 2．（1）； （2）； （3）． 当时，；当时，； 3．用列举法表示下列给定的集合： （1）大于且小于的整数； （2）； （3）． 3．解：（1）大于且小于的整数为，即为所求； （2）方程的两个实根为，即为所求； （3）由不等式，得，且，即为所求． 4．试选择适当的方法表示下列集合： （1）二次函数的函数值组成的集合； （2）反比例函数的自变量的值组成的集合； （3）不等式的解集． 4．解：（1）显然有，得，即， 得二次函数的函数值组成的集合为； （2）显然有，得反比例函数的自变量的值组成的集合为； （3）由不等式，得，即不等式的解集为． 5．选用适当的符号填空： （1）已知集合，则有： _______； _______； _______； _______； （2）已知集合，则有： _______； _______； _______； _______； （3）_______； _______． 5．（1）； ； ； ； ，即； （2）； ； ； ； ； （3）； 菱形一定是平行四边形，是特殊的平行四边形，但是平行四边形不一定是菱形； ． 等边三角形一定是等腰三角形，但是等腰三角形不一定是等边三角形． 6．设集合，求． 6．解：，即，得， 则，． 7．设集合，，求， ，，． 7．解：， 则，， 而，， 则， ． 8．学校里开运动会，设， ，， 学校规定，每个参加上述的同学最多只能参加两项，请你用集合的语言说明这项规定， 并解释以下集合运算的含义：（1）；（2）． 8．解：用集合的语言说明这项规定：每个参加上述的同学最多只能参加两项， 即为． （1）； （2）． 9．设，，， ，求，，． 9．解：同时满足菱形和矩形特征的是正方形，即， 平行四边形按照邻边是否相等可以分为两类，而邻边相等的平行四边形就是菱形， 即， ． 10．已知集