高三政治复习《济生活》第四单元人教实验版知识精讲.docVIP

高三政治复习《经济生活》第四单元人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 复习《经济生活》第四单元：知识盘点、命题趋势、考题探究 二. 具体内容 第四单元 面对市场经济 第十课 走进社会主义市场经济 （一）市场经济基本原理 知识点1：市场配置资源 （1）合理配置资源的必要性： ① 资源配置问题是由资源的有限性和人的需求的无限性这一矛盾决定的。 人的需要是多种多样的，永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。如果用于生产某种产品的资源增加，用于生产其他产品的资源就会减少。 ② 为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。 （2）资源配置的基本手段 　　计划和市场是资源配置的两种基本手段。 知识点2：市场经济： （1）含义：市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。 ① 在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求行情的变化，由市场来安排和调整的。 　　② 哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产；哪种生产要素昂贵，供应紧张，人们就减少这种要素的使用。 市场中就好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者、调节人、财、物在全社会的配置。 （2）市场配置资源 市场配置资源的方式（途径）及优点。 ① 市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等来实现的。 ② 市场能够及时、准确、灵活地反映出市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。 ③ 市场利用利益杠杆，市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。 知识点3：市场秩序 （1）市场秩序与市场规则的关系： ① 没有规矩不成方圆，只有具备公平公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。 ② 市场规则是市场经济正常运行的保障，市场没有规则来维护，会使市场处于无序混乱状态，使得市场机制无法实现资源的合理配置，无法实现优胜劣汰，甚至可能出现劣胜优汰。 （2）市场规则的形式及主要内容： ① 市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。 ② 市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则。 其中，市场准入规则规定符合什么条件的企业、商品可以进入市场。 　　市场竞争规则用于维护市场的公平竞争。 市场交易规则主要是对交易方式和行为作出规定。 （3）市场交易原则： 主要包括：自愿、平等、公平、诚实信用。它们从不同的方面，规范着市场上买卖双方的交易方式和交易行为。 （4）加强社会信用建设，健全社会信用制度。 ① 必要性（意义） 　　A：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，交易萎缩、经济衰退。 　　B：形成以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。 建立诚信制度有利于维护消费者的合法权益；有利于推动社会信用体系的建立与完善；有利于促进社会主义市场经济的健康发展。 C：为此，要切实加强信用制度建设，大力建立和健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 ② 加强诚信建设的措施： A：从国家方面： 要加强完善宏观调控，重视和推动诚信体系建设。 自身抓好政府的信用，通过提高政府公共信用力度带动社会信用的根本好转。 继续开展社会诚信宣传教育活动，增强全社会人们的诚信意识。 要以信息化推动市场监管职能拓展，遏制和打击践踏诚信，破坏经济秩序的犯罪活动。 B：从经营者方面： 要提高自身素质，提高职业道德水平，依法经营。 C：从消费者方面： 增强维权意识，依法维护自身合法权益，遵守社会公德，维护他人合法权益，充分发挥社会舆论监督作用。 知识点4：市场调节的局限性： 　　（1）市场调节不是万能的： 并非所有行业和领域市场都能起作用，市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。 枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。 （2）市场调节存在固有的弊端： ① 市场调节的自发性。 由于价值规律的作用是自发实现的→人们追求经济利益的行为是自发的，不是在政府引导下进行的→可能会出现不利于经济和社会健康发展的经济现象。 ② 盲目性。 商品生产者和经营者各自独立，分散的地位→不可能完全准确掌握市场信息→决策容易带来盲目性→结果难免造成经济波动和资源浪费。 ③ 滞后性。 市场经济的自发性，盲目性和资源配置的实现过程特点，决定了市场调节的一般过程是：供求不平衡→价格变化→作出决定→实现供求平衡→必然有一定的时间差。 （3）市场调节弊端的后果： ① 资源配置效率低下，资源浪费； ② 社会经济不稳定