高中语文研究性题选.docVIP

高中语文研究性课题选 1、 影视欣赏与语文课堂教学 2、 中学生名著阅读意识研究 3、 苏东坡、辛弃疾词风比较 4、 屈原与陶渊明个性差异比较 5、 文学家笔下的山水意蕴探究 6、 中国古典诗词中的花草树木的意蕴 7、 语文学习与生活的关系 8、 流行歌词欣赏 9、 网络语言现象研究 10、土家族的风俗礼仪 11、中国人姓氏中的学问 12、中国传统节日文化研究 13、赵本山小品的艺术风格 14、广告文化研究 15、我国低龄化出书的思考 16、走近街头文化 17、中国古书中的侠客形象 18、唐朝山水田园诗歌研究 19、我校学生课外阅读的倾向 20、毛泽东和曹操人格异同与诗词风格比较研究 21、中国地域文化差异研究 22、武侠小说中 的情与义 23、名著，想说爱你不容易 24、现代流行语言的背后 25、文学作品与电影艺术 26、鲁迅、白杨与韩寒 27、苏东坡人生哲学研究 28、《红楼梦》人物形象研究 29、史铁生作品研究 30、中学生周记写作中的心灵表达 31、古典诗词与现代生活 32、古典诗词中的月文化 33、方文山与宋词 34、古典诗词美读研究 35、唐诗宋词中的生命与情感体验 36、“诗三百”——高贵的单纯 37、“诗三百”——前世无邪的记忆 38、对联中的文化底蕴 39、拇指按出的精彩——短信文化研究 40、流行歌曲与中学生写作 41、从《荆轲刺秦王》到《英雄》——电影改编与原著的差异研究 42、姓名源流与文化寻根 43、《诗经》中的水研究 44、好诗尽在明月中——苏轼诗文研究 45、新词新语与主流文化的关系 46、朱自清散文的女性特质 47、《诗经》时代的婚姻习俗 48、《兰亭集序》主旨探究 49、项羽是个战将 50、毛泽东诗词赏读 51、荆轲是个杀手吗？ 52、网络文学对中学生的影响 53、流行歌曲与时代风貌 54、春节文化研究 55、巴东民风民俗研究 56、韩寒现象分析 57、恩施州民间传说研究 58、追寻在巴东留下足迹的文化名人 59、台湾言情小说探幽 60、著名商店招牌赏析 61、校园文化研究 62、《围城》修辞手法研究 63、梁实秋与闲适小品研究 64、阿Q与唐吉珂德形象的比较 65、宋朝的婉约派词风研究 66、宋代的豪放派词风研究 67、《红楼梦》服饰研究 68、陶渊明的思想初探 69、论安娜#8226;卡列尼娜的形象 70、张爱玲的苦恋 71、王维诗歌后期研究 72、“唐宋八大家”散文写作研究 73、苏轼生平事迹研究 74、《史记》人物列传研究 75、《诗经》艺术探究 76、我眼中的孔子（老子、庄子、孟子?） 77、标点符号研究 78、中国文字的音、形、义研究 79、文言文虚词研究 80、人际交往中的语言艺术 81、高考满分作文研究 淳安县2010年度教师个人专项课题申报表 （2009年10月23日） 课题名称 运用多媒体优化小学语文课堂细节的策略研究 申 报 人 柯海雁 章小妹 联系电话 1座机电话号码36 完成时间 2009年6月 研 究 指 向 （ ）德育创新 （ √ ）课堂教学 （ ）专业发展 （ ）班级管理 （ ）资源开发 （ ）其 它 单 位 意 见 同 意 申 报！ 盖章： 负责人签名：张东华 2008 年10月17日 评 审 组 意 见 年 月 日 说明 专项课题申报也必须附有活页评审表和详细的研究方案，研究方案的规范要求可参照年度规划立项课题的要求。 淳安县2010年度课题研究活页评审表 课题名称：运用多媒体优化小学语文课堂细节的策略研究 课题设计论证 ·本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处 ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤（限3000字内） 一、研究现状、意义和价值 （一）课堂细节研究领域 所谓教学细节就是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节，或是一个细小的片段。教学细节作为一种局部，它生成和创造教学现场，并且在相当程度上规定、制约和影响着教学现场。关注细节，古已有之。我国古代思想家孟子说过：“天下难事必作于简，天下大事必作于细。”关注研究细节源于在日常教学中普遍出现的忽视教学细节，对教学细节关注不够或处置失当等现象。细节虽小，却能折射出教师教育的大智慧、新理念，所以成功的教学必定离不开精彩的细节。 关注教育细节，国外已有成功先例。美国优秀教师罗恩·克拉克从自己多年的教学经验中总结出了55个细节，涵盖生活、学习的方方面面，并提出了独特的细节教育的方法，使许多学生改变了自己的人生，成为优秀学者、成功人士，他也因此获2001年度美国迪斯尼优秀教师奖。在国内广东的博文学校也已经专门开展学校的细节研究，但在小学语文课堂细节的策略研究却十分鲜见。