学五年级安全教育s教案.docVIP

学五年级安全教育教案 1.怎样保护自己 　　教学目标： 　　1. 引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为 　　2. 引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力 　　3. 让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧 　　教学准备： 　　教师准备： 　　介绍小学生自我保护的科普读物、宣传网站；制作课件，显示教科书有关内容及收集、查阅到的相关资料 　　学生准备： 　　收集本校或身边的类似案例，特别是一些自我保护的成功案例 　　教学设计 　　一．情境导入 　　1. 教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机智地保护自己。 　　2. 引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何？有何启示？ 　　二．模拟体验 　　1. 设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法，教师根据需要进行点拨。 　　2. 阅读理解，阅读天天提醒和小学生自我保护歌，了解抢劫易发生的地点及受害人群，理解和掌握正确应对危险的方法。 　　三．讨论提高 　　1. 小组讨论：在家里遇到盗窃分子，应该怎么办？ 　　2. 师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定要沉着冷静，机智灵活地寻求帮助或自我保护