杉树中学科技之活动总结.docVIP

杉树中学开展“4+2”特色教育之 “科技之春”活动总结 根据教育局《县教育局关于“4+2”特色教育之“科技之春”活动的通知》文件精神，从三月份起，我校认真开展为期一个月的“科技之春”进校园节活动，通过活动中使学校逐步形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，培养了中学生的创新精神和实践能力，提高了中学生科学文化素质。现将开展活动情况总结如下： 一、领导重视，抓落实、求实效 我们学校成立了科普月科普进校园活动领导小组，校长任组长，副校长任副组长，由团委牵头，组织班主任和科学课教师参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。 二、明确目标内容，科学组织各项活动 在宣传活动中，我们始终以形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学” 良好风气为指导思想，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。 三、深挖活动内涵，务求活动形式多样、丰富多彩 （一）开辟专栏，大力宣传 利用学校宣传栏开辟“科普长廊”、主办了一期题为《杉树中学开展“科技之春”宣传月活动[2013年 第六期 （总第30期）]》团讯、利用国旗下讲话、黑板报、科学课、悬挂的有关科学的名人名言向学生广泛宣传科普知识，比如，我国取得的一些科技成果（如神舟系列飞船升空、两弹爆炸、水稻大王袁隆平、超导、纳米技术等）、最新科技动态等，并召开科普知识专题讲座。通过广泛的宣传，让学生了解了更多的科技知识，营造了浓郁的科技氛围。 （二）开展丰富的科普活动 1、开展科普知识宣传展览活动。利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报科学知识；利用学校广播普及科学知识，多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 2、利用学校优质的多媒体资源，根据学校计划在电教室播放了科普知识宣传影片。让学生更直观的了解到科普知识和科普技能，培养了学生热爱科学。 3、在师生中开展科普征文比赛。以“学科学 用科学”为主题，组织7—8年级学生参加了征文比赛，让学生记录身边或日常生活中对科学的感性认识。此次征文涌现出来很多的优秀作品，同时也培养了学生对科学的热爱之情。 4、组织开展科技手抄报、科技小制作、科技幻想绘画等项目的比赛。在各班宣传的基础上组织学生积极踊跃参加手抄报、小制作、幻想绘画比赛活动，活动共收到学生作品50余幅（件），18名学生获奖。使学生在动手的过程中提高基本技能、培养创新意识和实践能力。 5、组织学生开展春游活动，引导学生走进自然，感受自然，探索自然，培养学生环保意识，为学生提供了一次展示自己丰富科普知识的机会，让学生进一步了解科学、热爱科学并懂得了科学。 6、带领学生参观对马溪新农村建设，感受社会主义制度的优越性。 7、参观戴委员的老家，进行励志教育，并组织学生进行了题为《我的中国梦》比赛。办了一期题为《记“我阳光我能行——我的中国梦”系列活动》的团讯。 8、开展新时期雷锋精神的学习，到对马溪村帮助孤寡老人和清扫街道白色垃圾的活动。办了一期题为《我的中国梦：日行一善，争做美德少年》的团讯。 通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，我们会在以后的科学教学和科技活动中引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式，发展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，发展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。 科普长廊图片 雷锋精神时代内涵学习图片 参观对马新农村建设图片 参观戴委员老家、进行励志教育图片 帮助孤寡老人图片 雷锋精神具体体现图片 三八妇女节感恩行动图片 标本制作图片 geographic location Yibin city is located in beautiful rich of abundance--Sichuan basin South margin, is located in n 103 ° 39 -105 ° 20 , latitude 27 ° 49 -29 ° 16 Zhijian; Yibin East and, Luzhou city, adjacent; North and zigong city development 12th a five years planning platform for into Yu city inter track network planning 2011-2030 national and place of related planning, an