高校思政课网络估系统的分析与设计.docVIP

高校思政课网络评估系统的分析与设计 摘要：教育部开展高校思想政治理论课建设评估，旨在引导和促进高校重视和加强思想政治理论课建设，深化教育教学改革，提高教学的针对性和实效性。分析、研发一个完善的思政课程评估系统，使用现代化信息技术手段进行思政课评估工作，更能体现课程建设的先进性。思政课程网络评估系统具有良好的可扩展性和可维护性，方便进行推广使用，希望对高校思政课建设具有参考价值。 关键词：思想政治课；评估；web系统；课程系统 network evaluation system analysis and design of colleges and universities ideological and political lesson qiu linrun guangdong university of sciencetechnology department of computer science, dongguan523083,china abstract: the ministry of education to carry out ideological and political theory class building assessment, designed to guide and promote the colleges and universities to emphasize and strengthen ideological and political theory, deepen educational reform, to improve the relevance and effectiveness of the teaching. analysis, research and development of a sound ideological and political course evaluation system, the use of modern it means of ideological and political lesson assessment, to better reflect the advanced nature of curriculum construction. ideological and political courses network assessment system has good scalability and maintainability, easy to promote the use of the reference value of ideological and political course construction. keywords: ideological and political course; assessment; web system; curriculum system 一、绪论 思想政治教育工作一直是高校教书育人的重中之重，而思想政治理论课是开展思想政治教育的主要表现形式，教育部“05”方案的提出，更加肯定了思想政治理论课的主导作用。使用思政课程评估系统开展评估工作，不仅数据浏览直观清晰，而且数据分析客观严谨，促使评估工作顺畅进行，最终得出客观的评估结果，同时很容易发现问题和不足之处，为课程的进一步建设和改革提供依据。 思想政治理论课评估旨在“以评促建，以评促改，重在建设”， 借着本人所在学院迎接思政评估的契机，对《普通高等学校（民办高校）思想政治理论课建设评估指标体系》进行深入的分析和研究，抽象出数学模型，分析、设计一个思政课网络评估系统，是校园信息化建设工程的一次新的尝试，也是思想政治理论课改革的一次重大突破。 二、思政课程评估系统分析 （一）系统业务分析。思政课程评估考查是近三年来的数据，业务范围广，信息量大，必须摈弃了传统的手工评估方法，采用信息化的方式进行指标评审，把现实的资料数字化，使得评估更客观，而且效率更高。思政课程网络评估系统促使课程建设进入数据化、信息化、网络化的步伐中，可以对课程的建设进行全方位的管理，更有利于提高教学效果。 本系统以评估指标为依据，设计了院校信息管理、院领导信息管理、教学工作管理、科研工作管理、师资队伍建设、特色项目等多个模块，涉及人事处、招生处、学生处、教务处、思政部等多个职能部门的工作需求。系统还要求设计用户管理模块，对不同的用户进行权限的管理，有效地保障的数据安全性和保密性。同时，系统中有些数据，例如学生信息、专业信息、班级信息和教学计划等，这些数据已经存储在学校的教学管理系统，因些本系统还需要基础数据管理模块，设计接口技术直接与教学管理系统实现数据