民族小项学五年级下册语文期末模拟测试卷.docVIP

民族小学五年级下册语文期末模拟测试卷（1）学校 班级 姓名 一、根据拼音写词语。（10分） mò lì gē bo jì mò páo xiào lí ba （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） péng luàn hé xié yù hán qì pò xù yǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） luò lào 混（hún hùn）沌 蚊（账 帐） 讨人（嫌 赚）  千乘（shèng chéng） 倔强（jiàng qiàng） 三、把词语补充完整。（4分） 日夜（ ）程 劈波（ ）浪 （ ）眉之急 一（ ）糊涂 莫（ ）其妙 金碧（ ）煌 化险为（ ） 如饥似（ ） 四、用“苦”组成词语填在（ ）内。（4分） 1．汶川人民把失去亲人的（ ）深深地埋在心底，重新建设家园。 2．爷爷向我讲述了曾祖父（ ）的一生。 3．李明的奶奶（ ）了一辈子，该享享清福了。 4．爬雪山是红军长征途中非常（ ）的一段历程。 五、按要求写成语，然后选择填空。（6分） 1．表示“说”的成语 、 、 我们评价任何人和事，都不能（ ），而是要实事求是。 2．描写“人”的成语 、 、 我哥哥（ ），我很喜欢他。 3．表示“看”的成语 、 、 我们上课时不能（ ），应该专心听讲。 六、在句中填入合适的关联词语。（2分） 1．文雅、和气、宽容的语言，（ ）沟通了人们的心灵，（ ）反映出一个人的思想情操和文化修养。 2．他（ ）埋头走路，（ ）像是在思考着什么。 七、照样子，写句子。（3分） 1．例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。 2．例：月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。 3．草地不是已经走过来了吗？（改成陈述句） 八、口语交际（3分） 有人认为，现代科学技术日新月异，特别是现代通讯技术那么先进，哪里还用学习写信这种落后的方法，针对这种现象，你有何看法？请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由。 九、根据课文内容填空。（12分） 1．__________________________，屈指行程二万。 2．哪里有__________，哪里就有__________________；哪里有________，哪里就有____________________________。 3．《七律·长征》中“______________________，____________________”两句写出了红军对待困难的态度。 4．老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“_____________________，_________________________。” 5．滔滔洪水中的群众，看到了____________，看到了____________，就像看到了____________________________。 十、阅读理解。（17分） （一）分享生命 有一个登山者在途中遇到暴风雪，因而迷了路。这场暴风雪是他始料未及的，他的御寒装备不足，他明白如果不尽快找到避寒处，就非被冻死不可。他走啊走啊，不敢停歇下来，但即便如此，他的四肢还是被冻得麻木了。他抬着越来越沉重的双腿，非常绝望。就在这个时候，他的脚踢到一种硬梆梆的东西，低头仔细看看，居然是一个人。原来这个不幸的人已经快冻僵了，倒在地上，不能动弹。 登山者停了下来，发现自己正面临着一个困难的选择：是继续赶路拯救自己，还是留下来设法拯救这个生命垂危的陌生人？短短一瞬间，他就下定了决心：只见他毅然地在那个垂危者身边跪下，甩掉手套，开始按摩他的双手双腿。没过多久，那人的血脉就流通了，而登山者在助人的过程中也不知不觉地暖透了自己的双手乃至身心。 最后，这两个人互相搀扶着，终于走出了风雪肆虐的大山…… 1．短文按 顺序写了 的事。（2分） 2．边读边画，登山者有哪两种不同的选择？用“ ”画出有关语句。边画边想，为什么说这是“—个困难的选择”？（2分） 3．为什么以“分享生命”为题目？（3分） （二）快乐是生命开出的一朵花 ①春天，我看见一个小女孩站在阳台上，她手持一根木棍，木棍的一端系着一根漂亮的红丝线，丝线在窗外轻盈地飘着。我问小女孩在干什么？小女孩说，她在钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓着蝴蝶呢？小女孩说，她不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐。 ②小女孩的话，让我想起父亲。父亲爱好钓鱼，每天一大早出门，傍晚时候才回来。一次，我见他拎回的鱼篓空空的，一条鱼也没有，可父亲却仍是一路欢歌。我不解地问父亲：“你都等了一天，也没有等来一条上钩的鱼，怎么还这样快乐？”父亲回答说：“鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来了一天的快乐！” ③原来，对真正的钓者而