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2016教育实习基地合作协议 教育实习基地合作协议 甲方：_________ 乙方：_________ 甲、乙双方本着友好相处，资源共享，相互协作，互惠互利，共同发展的原则，经过长时间酝酿和认真考虑，为共同努力建设好专业教学实习基地，达成如下协议： 1．甲方是乙方_________专业的指定教学实习基地。 2．乙方根据学校_________专业培养计划要求，结合甲方业务状况，经甲方实习基地负责人同意，由教师带队，在基地员工的指导下，制定具体实习方案，将该专业学生安排到甲方设定的岗位上学习和锻炼。 3．甲方可以根据自身业务状况的需要，经与乙方协商同意，在保证学生安全的条件下，可安排_________专业学生到基地服务。 4．乙方可对甲方人员进行荣誉聘用，被荣誉聘用人员可应邀到学校做专题讲座或企业推介活动。 5．甲方可邀请或聘请乙方的教师为本公司培训员工、讲授相关专业知识或参与企划营销等活动。 6．经甲乙双方协商，还可进行其他方面的共建活动，未尽事宜，具体协商解决。 7．本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。 8．本协议自双方签字之日起执行。 甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________ 甲方代表（签字）：_________ 乙方代表 （签字）：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 签订地点：_________ 签订地点：_________ 教育实习基地合作协议 [篇2] 甲方： xx-x学院 乙方： xx-x市社区矫正教育管理中心 为了充分发挥企事业单位与高校相结合的优势，使教育、科学研究、技术开发和生产劳动密切结合，进一步加强学生校外实习和社会实践教学工作，全面提高教育质量，根据国家教育部关于加强校外合作教育教学基地建设的精神，xx-x学院（以下简称：甲方）和xx-x市社区矫正教育管理中心（以下简称：乙方）本着互惠互利精神，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，经过平等协商，就建立xx-x学院教育教学合作基地事项，达成如下协议： 一、双方合作目的 1、本着互相协作、各施所长、互补所需的精神，在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要的、具有一定规模并相对稳定的实践、实习场所，甲方师生在乙方主要从事应用心理学有关方面的合作教育教学工作，促进社区服刑人员保持心理健康，适应环境。合作双方享有的权利和义务由双方共同协商确定。 2、有利于学校更好地全面贯彻党的教育方针，培养社会主义建设需要的合格人才；促进学生参加生产实践，以增强学生的集体观念、劳动观念、专业知识和社会责任感；提高思想觉悟，巩固所学理论，获得本专业初步的实际工作知识，以利于培养学生的创新能力和专业技能。 3、有利于社区矫正服刑人员在服刑期间保持良好心态，促进服刑人员积极改善自己，达到国家期望的服刑人员释放后顺利适应社会适应生活的要求；同时也促进社区矫正工作者顺利开展针对服刑人员的教育改造工作。 二、双方权利和义务 1、甲方权利和义务 （1）根据乙方意愿决定是否在乙方单位挂xx-x学院教育教学实习基地牌； （2）定期召开实习基地共建工作联席会议； （3）负责制定教育教学及实践实习计划、实习管理制度，参与学生在乙方实习期间管理； （4）提前一个月提出有关计划，并于实践教学一周前与乙方商定实施计划，并共同组织实施； （5）在条件许可情况下，根据需要优先优惠安排对乙方的技术人员、管理人员和技术工人进行培训；帮助乙方对社区服刑人员进行心理辅导。 （6）在条件许可情况下，为乙方提供信息和咨询服务，联合开展科学研究，帮助解决工作中的技术问题； （7）对于乙方政治思想好、业务水平高、长期从事实习指导工作、责任心强的管理和专业技术人员，甲方按照有关规定，可授予其与本人技术职务相当的兼职教师称号。 2、乙方权利和义务 （1）接受甲方与乙方管理和生产相关的专业学生实践实习教学，提供必要的条件，满足甲方实践实习教学需要； （2）为教师和学生的生活（如就餐、住宿等）提供方便； （3）提供学生在实践实习教学期间必要的劳动工具和劳保用品，提供实习必须的技术资料和样品； （4）成立实践实习教学工作指导小组，制定工作指导计划，加强安全管理和教育； （5）确定有一定实践经验和理论水平、责任心强的人员担任实习指导工作，对学生进行操作规程和安全教育； （6）制定学生在实践实习教学期间的管理制度，乙方对实践实习学生加强管理，严格要求，并在实践实习教学结束后按甲方要求及时做出实践实习教学鉴定意见； （7）实习工作期间，乙方与甲方共同负责实习生工作安全。 三、其它事宜 1、甲方代表教育系与乙方就基地建设保持联系和沟通； 2、学生实践实习教学组织实施工作由甲方与乙方具体联系协商共同制定工作计划并组织实施； 3、实践实习期间，学生如有不