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第七单元测试A卷·应知应会 一、看拼音写词语。 shěn kuò 改为 gōng xíng xiǎo xióng 改为 áo xiáng 二、多音字组词。（原稿第三题） 三、先把下列词语补充完整，再选词填空。 无影无（ ） （ ）奇古怪 能者为（ ） 五彩缤（ ） （ ）息万变 日新月（ ） 1.晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却 。 2．我们面对的是一个 的世界，这个世界 、 。 3.形容人有学问的成语： 、 、 。 四、搭配并连线。 三人行 其义自现 多 思 书读百遍 必有我师 多 问 好学深思 曲不离口 多 读 拳不离手 心知其意 多 练 五、对对子。（在括号里填出相对应的词语。） 热闹对城市正如安静对（??? ）??（????）对白天正如黑暗对夜晚 节约对光荣正如浪费对（??? ）??（????）对秋天正如温暖对春天 清澈对泉水正如混浊对（ ）?? 寒冷对冬大正如（?? ）对夏天 喧闹对大街正如僻静对（?? ?）?? 勤劳对丰收正如懒惰对（??? ） 六、按要求写词语。 1．含有“看”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．有“跳”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．含有“笑”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．表示“走”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．表示“想”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、按要求完成句子。 1.大雨和乌云从天空倾斜下来。（修改病句） 2.总是坐在家里，永远也不会懂得大自然的文字。（改成反问句） 3.根据“自然”的不同意思造句。 自然界： 自由发展，人不干预： 表示理所当然： 不紧张，不呆板： 八、按课文内容填空。 1.《冬夜读书示子聿》讲了读书的心得，其中最能给人以启发的诗句是：“ ，绝知此事要躬行”。其中“躬”是 的意思。 2.《学与问》围绕 这一中心论点，列举了 和 两个事例，告诉我们 。 3.“人间四月芳菲尽， ”出自 的《 》。 4.原稿第八大题的第3小题。 九、阅读古诗，完成练习。 劝学 唐 颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 1.读了这首诗，让我想到了很多形容人勤奋读书的成语。 2.诗句“ ， 。”与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”有异曲同工之妙，都是劝勉大家趁早努力读书。 3.在课外，我还积累了很多的勤奋读书的诗句和名言。 诗句： 名言： 4.请写一句读书感悟的名言。 十、阅读短文，完成练习。 我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。 湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。 湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。 湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。 细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。 湖是美的…… 1．给短文加上合适的题目。 2．补充词语，最好不与短文相同。 浩瀚（ ） （ ）不息 （ ）澎湃 （ ）欢快 （ ）而起 迎风（ ） （ ）开放 （ ）起舞 3．在括号里填上表示颜色的词语。 （ ）的天 （ ）的云 （ ）的花 （ ）的树 4．短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么？ 5．“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个 句，起 的作用。 6．用“ ”划出文中的比喻句。想一想它们用什么比作什么？ 7．用“ ”划出文中的拟人句。 8．读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。 ①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（ ） ②“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。 （ ） ③“那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（ ） 9．把文中你最喜欢的句子抄写下来