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大学生参加社会实践的意义和途径方式 调查研究 内容摘要：大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式。让大学生在平时的理论学习之余有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。使自己的大学生活丰富多彩。更加有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。本文将在分析形势后，探讨大学生参加社会实践的意义以及常见的形式，并对存在的问题，提出一些小的建议。 关键词：大学生 社会实践 意义 途径方式 形势分析 江泽民在庆祝北大建校一百周年大会上讲“希望你们做到学习书本知识与投身社会实践的统一。要健康成长，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习。”当代大学生不再是只读圣贤书的“秀才”，瞬息万变的知识时代需要综合素质优秀的知识分子。 中共中央、国务院还颁布了以加强和改进大学生思想政治教育为主要内容的16号文件，明确要求各高等学校、各地区、各部门要把活动作为大学生思想政治教育的重要环节抓紧抓好树立正确的世界观、人生观和价值观发展大学生的能力和创新意识社会实践活动没有固定的模式，也没有固定的场地和对象，一般是在一个比较开放的环境下，面对着不断变化的对象，学生也成为一个主动的参与者。大多数情况下，他们要自行组织活动，要独立面对和解决各种问题。在这种情况下，没有了课堂教学的太多束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中敢于开拓、敢于创新。要同各种各样的不同身份的人打交道。这些人中既有活动伙伴，又有社会群众和指导老师，在这种情况下，学会如何与同学分工合作，与老师、群众配合学习；如何恰当地处理人际关系，融洽的与他人相处就显得尤为重要，而实践活动现场正好成为考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难和危险面前，要求大学生们要有一定的牺牲精神和坚强的品质。目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。学生的参与缺乏广泛性。社会实践教学作为必需的教学环节，应该是面对全体学生的，但许多高校把主要精力投放在院、系社会实践小分队或某一类实践活动上，面对全体同学的个体实践活动则缺乏具体而有效的指导和相应措施。缺乏实效性直接影响到社会实践的效果。学校的重视程度很重要，做为学校应积极鼓励，除大学生自身努力外，应该为他们提供一些机会和帮助，并通过相应组织如大学生勤工俭学中心等进行跟踪服务，把这方面工作尽量做得扎实一些。我们的教育培养了一大批人才，但就现实而言，特别是就业形势严峻的今天，尚有一定数量的大学生就业能力还不强，职业意识和素质还有待提高，学校应利用这些机会，一方面把大学生的社会实践做为检验自身教学效果的一个重要手段，另一方面通过认真总结，使教育模式和专业设置更能符合市场需求，后者尤为重要。我们认为这也是衡量一所学校是否真正合格、是否对学生、对家长和社会负责的一项评价指标。通过各种形式进行社会实践，期望在社会实践中提高能力和素质。要想在社会实践中真正锤炼意志品格，为走上工作岗位奠定角色意识、能力基础，需要在角色定位、实习态度等方面全面做好准备做好吃苦和承受压力的准备大多数期望通过社会实践锻炼自己的实际能力和意志品格，也由于生活环境的相对单一面对复杂环境表现出一定程度的不适应。目标明确角色清晰勤学好问、善思敏行暑期，无论何种形式，在岗位、单位和行业选择时要与自身的职业生涯设计结合起来。要多动脑、多动手，这样才会有所收获，有所总之，大学生利用假期参加社会实践不失为一件好事，除勤工俭学外，关键是体验一下生活和工作，锻炼一下自己的适应能力，初步了解社会就业需求，为将来就业提供铺垫（也避免将来在实践中碰壁甚至上当）。要走好人生每一步，在社会实践中摆正心态，以积极心态面对新事物，不要盲目比较。应逐步锻炼自己，在短时间里争取做出点成绩来，取得企业认可。还要处理好专业与社会实践的内容、与就业的关系，避免理想化，更不要“五分钟热血”动辄放弃、逃避困难，这样难成大事。不管是参加社会实践还是做什么，都要本着提高能力、增长见识为主，逐步对自己有一个客观合理的认识和职业定位，为以后步入职场及将来的职业规划做好充分准备。当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义/毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。合理支配暑假时间，充分利用把握机