第七章 平面图形的g认识(二) 复习学案2.docVIP

平面图形的认识（二） 复习学案 三角形中的主要线段： 三角形的高、角平分线、中线。 注意：①三角形的高、角平分线、中线都是线段。 ②高、角平分线、中线的应用。 三角形的内角和： 三角形的3个内角的和等于180°；直角三角形的两个锐角互余； 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和； 三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。 多边形的内角和:n边形的内角和等于（n-2）?180°;任意多边形的外角和等于360°。 二．例题： 例1：①如图，找出图中所有的同位角 ； 找出图中所有的内错角 ； 找出图中所有的同旁内角 。 ②∠BAC和∠ 是 和 被 所截的内错角； ∠BAC和∠ 是 和 被 所截的内错角。 例2：如图，从下列三个条件中： 1 AD∥CB 2 AB∥CD 3 ∠A ∠C， 任选两个作为条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由。 已知： 结论： 理由： 例3：如图，AD∥BC，∠A ∠C，BE、DF分别平分∠ABC和∠CDA，试说明BE∥DF的理由？ 例5：填空： ①在⊿ABC中，三边长分别为4、7、x，则x的取值范围是 ； ②已知等腰三角形的一条边等于4，另一条边等于7，那么这个三角形的周长是 ； ③已知a,b,c是一个三角形的三条边长,则化简|a+b-c|－|b-a-c| ； ④如图，在⊿ABC中，IB、IC分别平分∠ABC、∠ACB， 若∠ABC 50°，∠ACB 60°，则∠BIC °； 若∠A 70°，则∠BIC °； 若∠A n°, 则∠BIC °； 所以，∠A和∠BIC的关系是 。 ⑤已知多边形的每一个内角都等于144°，则多边形的内角和等于 °。 例6：如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，∠B 42°， ∠DAE 18°，求∠C的度数. 例7：如图，AE是△ABC的外角平分线，∠B ∠C，试说明AE∥BC的理由。 例8：如图，已知在△ABC中，BD平分∠ABC，CD平分△ABC的外角∠ACE，BD、CD相交于D，试说明∠A 2∠D的理由. 综合练习 一．填空题： 1、如图①，如果∠ ∠ ，那么根据 可得AD∥BC. 2、如图②，∠1 82o，∠2 98o，∠3 80o，则∠4 度. 3、如图④，AB∥CD，∠BAE 120o，∠DCE 30o，则∠AEC 度. 4、把一张长方形纸条按图⑤中，那样折叠后，若得到∠AOB′ 70o，则∠B′OG . 5、如图⑥中∠DAB和∠B是直线DE和BC被直线 所截而成的，称它们为 角. 6、在△ABC中，如果∠B 45°，∠C 72°，那么与∠A相邻的一个外角等于 °． 7、等腰三角形的两边长分别为4和9，则第三边长为 ． 8、直角三角形中两个锐角的差为20°，则两个锐角的度数分别为 °、　　　　°． 9、下列正确说法的个数是（ ） ①同位角相等 ②对顶角相等 ③等角的补角相等 ④两直线平行，同旁内角相等 A . 1， B. 2， C. 3， D. 4 二．选择题： 10、下列图中∠1和∠2是同位角的是（ ） A. ⑴、⑵、⑶， B. ⑵、⑶、⑷， C. ⑶、⑷、⑸， D. ⑴、⑵、⑸ 11、如图⑨，DH∥EG∥EF，且DC∥EF，那么图中 和∠1相等的角的个数是（ ） A. 2， B. 4， C. 5， D. 6 三．解答题： 12、一个多边形，它的内角和比外角和的4倍多180°，求这个多边形的边数及内角和度数． 13、画图并填空: 1 画出图中△ABC的高AD 标注出点D的位置 ; 2 画出把△ABC沿射线AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1; 3 根据“图形平移”的性质,得BB1 cm,AC与A1C1的位置关系是: . 14、如图，如果∠3＋∠4＝180°，那么∠1与∠2是否相等？为什么？ 15、如图12，已知AB∥CD，∠1 ∠2．求证.：∠E＝∠F 16、如图15，已知AB∥CD，∠ABE和∠CDE的平分线相交于F，∠E 140o，求∠BFD的度数. 淮安工业园区实验学校七年级学案 E D C B A A B C E D C B D E A 1 A B C 2 I E D C B A F E B C A D A B F C E D