试谈复数的几何意义.docVIP

试谈复数的几何意义 摘 要：很多学生对于复数的理解仅仅停留在它的代数形式，即z a+bi（a，b∈R）；没有完成从代数到几何的转变。很多复数问题用几何意义来解决更加形象直观。 关键词：z 复数的几何意义 直角坐标系中的点 复数的模 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）03（c）-0077-01 复数作为高中文科数学湘教版选修1-2的最后一章，由于其它知识对复数没有特殊的需要，不象其他知识点之间的联系那么紧密，应该说是独立成一块的，所以这块知识对学生来说是很容易遗忘。我们教材中引进复数及其某些概念也是先介绍代数形式，所以学生认识复数最初从代数形式开始，运用代数形式理解概念、进行运算是他们习惯性的方法。 很多学生认为复数问题只要设z a+bi（a，b∈R），好象都好做，事实上将复数问题实数化是解决复数问题的一种重要思想。但是他们对复数的认知并没有随着复数的定义z a+bi（a，b∈R）完成从一维到二维的转变。数轴上的点与实数一一对应，类比我们可以联想到复数可以用复平面上的点来表示，实现复数从“数”到“形”的转化。任何一个复数z a+bi（a，b∈R）都可以由一个有序实数对（a，b）唯一确定，而有序实数对（a，b）与平面直角坐标系中的点是一一对应的。因此，以每个复数z a+bi（a，b∈R）的实部a和虚部b组成坐标（a，b）在复平面上可以画出唯一的