2011走向高,贾凤山,高中总复习,第8篇1-1.docVIP

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2011走向高,贾凤山,高中总复习,第8篇1-1

第八篇 第1章 第一讲 一、选择题 1. 文 命题“若x2 1,则-1 x 1”的逆否命题是 A.若x2≥1,则x≥1或x≤-1 B.若-1 x 1,则x2 1 C.若x 1或x -1,则x2 1 D.若x≥1或x≤-1,则x2≥1 [答案] D 理 对任意实数a、b、c,在下列命题中,真命题是 A.“ac bc”是“a b”的必要条件 B.“ac=bc”是“a=b”的必要条件 C.“ac bc”是“a b”的充分条件 D.“ac=bc”是“a=b”的充分条件 [答案] B [解析] ∵/ ac bc,故A错;若a=b,则ac=bc.故B正确.另外,/ a b;/ a=b. 2. 文 命题甲:x、21-x、2x2成等比数列;命题乙:lgx、lg x+1 、lg x+3 成等差数列,则甲是乙的 A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件 [答案] B [解析] 甲:x·2x2= 21-x 2,∴x=1或-2, 乙:lgx+lg x+3 =2lg x+1 ,∴x=1, ∴甲/ 乙,而乙甲. 理 “θ=”是“tanθ=2cos”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] A [解析] 解法1:∵θ=为方程tanθ=2cos的解, ∴θ=是tanθ=2cos成立的充分条件; 又∵θ=也是方程tanθ=2cos的解, ∴θ=不是tanθ=2cos的必要条件,故选A. 解法2:∵tanθ=2cos, ∴sinθ=0或cosθ=-, ∴方程tanθ=2cos的解集为 A=, 显然 A,故选A. 3. 文 下列判断正确的是 A.x2≠y2x≠y或x≠-y B.命题:“a,b都是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题是“若a+b不是偶数,则a,b都不是偶数” C.若“p或q”为假命题,则“非p且非q”是真命题 D.已知a、b、c是实数,关于x的不等式ax2+bx+c≤0的解集是空集,必有a 0且Δ≤0 [答案] C [解析] x2≠y2x≠y且x≠-y “a,b都是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题是“若a+b不是偶数,则a,b不都是偶数”. 不等式ax2+bx+c≤0的解集是空集时,除了a 0,还应讨论a=0的情况.故选C. 理 已知数列 an ,“对任意的n∈N*,点Pn n,an 都在直线y=3x+2上”是“ an 为等差数列”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] A [解析] 点Pn n,an 在直线y=3x+2上,即有an=3n+2,则能推出 an 是等差数列;但反过来, an 是等差数列,an=3n+2未必成立,所以是充分不必要条件,故选A. 4. 文 若命题p:x∈A∩B,则┐p A.x∈A且xB B.xA或xB C.xA且xB D.xA∪B [答案] B [解析] ∵“x∈A∩B”“x∈A且x∈B”, ∴┐p:xA或xB.故选B. 理 对于函数①f x =|x+2|,②f x = x-2 2, ③f x =cos x-2 ,判断如下两个命题的真假; 命题甲:f x+2 是偶函数; 命题乙:f x 在 -∞,2 上是减函数,在 2,+∞ 上是增函数; 能使命题甲、乙均为真的所有序号是 A.①② B.①③ C.② D.③ [答案] C [解析] ①f x+2 =|x+4|不是偶函数,排除A、B; ③f x =cos x-2 不可能在 -∞,2 上单调递减,排除D,∴选C. 5. 文 △ABC中“cosA=2sinBsinC”是“△ABC为钝角三角形”的 A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] B [解析] cosA=-cos B+C =-cosBcosC+sinBsinC=2sinBsinC, ∴cos B-C =0.∴B-C=.∴B=+C ,故为钝角三角形,反之显然不成立,故选B. 理 设p:x2-x-20 0,q: 0,则p是q的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 [答案] A [解析] 由x2-x-20 0得x 5或x -4. 由 0得:x 2或-1 x 1或x -2, ∴Mp= x|x 5或x -4 ,Nq= x|x -2或-1 x 2 , 显然Mp Nq,∴p是q的充分不必要条件. [点评] 考查不等式的解法与充要条件的基础知识,准确解出不等式和弄清集合的包含关系与充要条件的联系是解决本题的关键. 6. 文 设A、B、C、D是空间四个不同的点,在下列命题中,不正确的是 A.若AC与BD共面,则AD与BC共面 B.若AC与BD是异面直线,则AD与BC是异面直线 C.若AB=A

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