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在时代的脉搏上跳动——白玉稳治校略记 新闻来源：陕西教育报 作者： 刘帅 王荣 张耀峰一幅描绘“穷县办大教育”的画卷在古来盛产美玉的蓝田县被诗意挥毫，率性泼墨……描绘这一生动画卷的正是以田征教育局长为首的蓝田县教育人。在这群务实奋进、锐意进取的人中，白玉稳就是一位声名远播、人人称颂的好校长。他当教师，带出的班级，综合成绩位列全县前茅；他当教导主任，配合校长把一所位居下游的中学办成了全县名校；他当校长，5年时间，把一所位于偏僻山乡的中学带进了当地名校行列，1年时间，使一所城郊学校教育质量综合评估提升了14个位次……局领导说：白玉稳走一所学校，成就一所学校；教师们说：白校长做人有一股正气，做事有一股锐气，管理有一股杀气，为人十分和气，待人却很客气。2007年2月27日，春季开学的第二天，当他还在为学校缺教师而发愁奔波时，病魔却无情地将他击倒了…… 如果 我带给你的是春风希望能催开满面桃花如果 我带给你的是冰雪希望激情能将其融化如果 你的心湖水平如砥我会做 一尾屏住呼吸的鱼 爱心至上只会给你微笑不会给你泪花　　——白玉稳《如果》珍惜机会，想当一名好教师韩愈曾在这里雪拥蓝关，驿马寒鸣；王维曾在这里泛舟吟诗，辋水沦涟…… 蓝田，自古就是出产美玉的地方。1965年3月，白玉稳就出生在陕西省蓝田县汤峪镇汤三村的一户山里人家。一个山里娃，家里距汤峪镇还有30里的山路，他就在一座庙里（汤二学校）完成了小学和初中学业。1982年到1985年，他在焦岱中学上高中。由于初中没学英语，高考他以四分之差黯然落榜。后来白玉稳参加了长安师范学校组织的小学教师培训班，1988年正式成为一名农村教师。白玉稳深知农村尤其是山区学生上学的艰苦和对求学的渴望，他说：“不管别人咋样想，咱自己很珍惜，总想当一名好教师，一名优秀教师。”1988年3月他到史家寨乡孙家坡小学任教，第一年就获得了该乡优秀教师称号，并在教师节受到了乡政府表彰。由于表现出色，1990年，25岁的白玉稳又被派往汤峪镇上峙峪小学担任校长。这是一所完小，4名教师，6个年级，100多名学生，复式班教学。学校在山梁上，条件艰苦，吃喝都要往山上送，很多教师都不愿去。他来到这里，仅用一年时间，就把一所教学质量倒数的学校转化为全乡先进学校，各科统考成绩都进入了全乡前3名。这在当地老百姓中引起了不小的震动。1991年，只当了一年小学校长的白玉稳被教育局工作组推荐到高堡中学担任语文教师。1994、1995年，他带的班级中考语文成绩连续2年排在全县第一，令人刮目相看。由于能力出色，为人正直，并得到了同事们的信任，白玉稳身兼4职——初一初三班主任、语文教研组组长、工会主席兼出纳。1995年白玉稳被提拔为聚庆中学教导主任。白玉稳不但协助校长顺利完成了学校的普九验收、两基达标，而且仅用一年时间就使学校在全县教育质量综合评估中从二十多位一举跃居到第三位，此后连续几年名列前茅，创造了当时聚庆中学的名校效应。史家寨初试身手1999年6月，34岁的白玉稳被派往史家寨中学担任校长。史家寨初中是地处蓝田县西南边陲的一所农村学校。教学质量在全县排在中下游水平，在焦汤史小地区（焦岱乡、汤峪镇、史家寨乡、小寨乡）算是比较差的学校了。当地流传着两句话，是学校当时的真实写照。一句是“天不怕，地不怕，单怕史中学生娃”，另一句是“领导把法儿想全了，老师把力出圆了，差生把分儿拉完了”。白玉稳初到该校，教师们厌教情绪较大。学生也大量流失，本来容纳1200人的学校，实际在校生只有600多人。局领导对该学校评价是规模大，环境好，管理细，质量低。针对校风、学风差，学生难管理的情况，白玉稳先在暑期搞了一次军训，然后与村干部、派出所、联防队、当地有声望的人士多次座谈，共商治理校园周边环境的良策。他要求班主任严格管理学生，每天检查学生是否按时到校，了解学生在校情况，发现问题及时和家长联系，确保学生在校时间不流失在社会上。三年级有位姓陈的学生，家境贫寒，父亲长期卧病在床。有一次他在校外被两名初三学生和一个社会青年殴打敲诈。白校长知道后，非常生气，顶住各方压力和说情，坚决把此事移交司法机关处理，严惩了当事人。通过一系列卓有成效的措施，学校周边环境、校风、学风得到了根本扭转。听说白校长从聚庆中学调到史家寨中学，一些曾经流失到聚庆中学的本地学生，秋季一开学竟然都转回了史家寨中学。在这一年全体教师会上，白校长提出了135工程：“要让学校一年走出低谷，三年走出焦汤史小（焦岱乡、汤峪镇、史家寨乡、小寨乡），五年进入蓝田名校行列”，这在士气低落的教师们听来无疑是天方夜谭。然而，6年后，当他离开的时候，这些承诺竟然都变成了现实。以人为本，用爱引导教师以人为本，人性化管理是白玉稳治校的根本所在，它体现在对教师、对学生个体的充分尊重与关注，体现