2012年高考史 名师预测08.docVIP

2012年高考历史 名师预测08 一、选择题： 1.悉尼·胡克在《历史中的英雄》中说：“一个民主社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代雅典为防止英雄人物专权而采取的重要措施是 A．设立公民大会 B．成立五百人议事会 C．实行轮流执政 D．设立陪审法庭 2.梭伦的演说词中提到：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷入绝境”， 我们从中可以看出（ ） ①梭伦忧国忧民的思想 ②雅典的阶级矛盾相当尖锐 ③对雅典民主政治的绝望 ④雅典的社会危机相当严重 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④[来源:学*科*网]雅典民主政治创造了古代希腊辉煌文明，为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。最初的基础包括 ①法律面前人人平等 ②“三权分立”的组织形式③少数服从多数的决策原则 ④集体管理的新形式 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④古代中国音乐理论专著《乐记》中说：礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。古代雅典人也崇尚艺术，甚至为公民观看演出提供津贴。反映了两国 A．公民都喜爱艺术B．都注重礼乐教化C．都注重礼仪D．都能自由欣赏音乐、歌舞手里，而是由全体人民掌握”的材料，还找到了右面的图片。据此判断他的研究课题是（ ） A.雅典民主政治的利与弊 B.雅典民主政治的发展历程 C.罗马政制的发展历程 D.罗马法是民主政治的保障 7. 雅典民主政治创造了古代希腊辉煌文明，为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。最初的基础包括 ①法律面前人人平等 ②“三权分立”的组织形式③少数服从多数的决策原则 ④集体管理的新形式 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ A.它是欧洲大陆法系国家的法律基础 B.其基本原则已融入西方各国的法律中 C.促进了资本主义的发展 D.它为近代欧美国家法律制度影响深远 11.某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是 A．原告：奴隶；被告：罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由 B．原告：罗马帝国公民；被告：新征服地区的自由民。案由：人身伤害 C．原告：罗马帝国公民；被告：移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款 D．原告：移居帝国的外邦自由民；被告：新征服地区的自由民。案由：商业纠纷 12.公元96—180年，罗马帝国在涅尔瓦、图拉真、哈德良、安东尼庇护和马可奥勒 利乌斯“五贤帝”的统治下繁盛起来。“五贤帝”其“贤”主要体现在 A．消除了自由民内部公民和非公民的区别 B．罗马文化的繁荣 C．重视法律的制定，充实罗马法 D．罗马帝国疆域的扩大 13.恩格斯曾说,“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民 （指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯”。这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证 A.在古代希腊、罗马，不平等的思想才是正常的思想 B.雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等 C.罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限 D.古代希腊、罗马各个阶层都能参政 14.“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁号债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品根据所学知识判断，该材料最有可能出自A．雅典，梭伦改革颁布的解负令B．秦国，商鞅变法的法令C．罗马，废除债务奴隶法案 D．法国，伏尔泰的《社会契约论》）①罗马法是现代欧洲大陆法系的基础 ②法国民法典就是以罗马法的有关内容为蓝本起草的 ③现在许多国家的陪审、法律制度和诉讼原则等源于罗马法 ④罗马法是现代资本主义法制的先声，促进了世界资本主义的发展 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 18.公元6—7世纪是古代西方文明的成熟时期，而同时期的中华文明也取得了重大发展，这里的“成熟”和“重大发展”：分别指的是 A．罗马法律建设形成完备体系；中央集权制度完善 B．罗马法律建设形成完备体系；世袭制度被彻底废除 C．罗马开始颁行成文法；中央集权制度的确立 D．罗马开始颁行成文法；世袭制度被彻底废除 [来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网] （ ） A．人的主观感受的重要性 B．以人为中心的世界观 C．知行合一的认识论 D．人的客观存在的重要性[来源:学科网ZXXK][来源:Z。xx。k.Com]A．思维敏捷能言善辩 B．珍视自由 C．具有强烈的集体荣誉感 D．珍视个人自由敢于表现个性 A.“人是会说话的工具” B.“存天理，灭人欲” C.“人是万物的尺度” D.“信奉圣经，献身上帝” 25.普罗泰格拉有一句名言，“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”