山东省淄博市高县第三中学2013-2014学年高中语文 专题4《金岳霖先生》学案 苏教版必修2.docVIP

山东省淄博市高青县第三中学2013-2014学年高一语文苏教版必修二 专题4《金岳霖先生》学案 1．了解金岳霖先生的性格特点，学习金先生，做一个有知识、有感情、懂生活的人。 2．学会抓住最能表现人物性格的通过生活细节写人的方法。 3．学习本文以小见大的写作手法，并能运用这一手法进行写作。 1．连线作者 汪曾祺(1920—1997)，中国现代作家，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。江苏高邮人。 著有小说集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》，散文集《蒲桥集》《塔上随笔》，文学评论集《晚翠文谈》，以及《汪曾祺自选集》等。另有一些京剧剧本。 短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。 2．探寻背景 昆明是抗战时期国统区的一座重要城市。位于昆明的西南联合大学是国统区教育界的一面光辉旗帜，它由北京大学、清华大学、南开大学三校南迁合并组成，尽管校舍简陋，物资匮乏，却汇聚了我国当时文化科学界的一批精英，培育了无数优秀人才。金岳霖、沈从文、朱自清、闻一多即是其中的著名教授，作者汪曾祺即是其中的优秀学员。 《金岳霖先生》创作于20世纪80年代末期，是一篇回忆录性质的散文，是回忆抗战时期西南联大生活的作品之一。本文所记述的就是金岳霖先生在西南联大期间的教书和生活情况，表现了一个大学者的生活热情和治学态度。 1．识字注音 (1)重点字 麂皮( ) 毡子( ) 刘北汜( ) 释鳏( ) 荻花( ) (2)多音字 2．字形辨认 3．词语释义 (1)深居简出：______________________________________________________ (2)熙熙攘攘：______________________________________________________ (3)自得其乐：______________________________________________________ (4)君子之交淡如水：________________________________________________ 4．词义辨析 (1)演绎·演变 辨析：同：二者都存在一个流变过程。 异：“演绎”，一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。“演变”指历时较久的发展变化。“演绎”意在推理，“演变”重在发展变化。 判断正误：①一首民歌演绎出一段感人的爱情故事。( ) ②我们的高考改革应该是一种自下而上的演变，而非自上而下的强制。( ) (2)退化·蜕化 辨析：同：都有“发生了变化”的意思。 异：“退化”指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚至完全消失，也指事物由优变劣，由好变坏。“蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落。 判断正误：①以前许多中文系的教师、学生都会写作，而如今，这种创作能力正在逐步退化，这是一个不容忽视的问题。( ) ②如果说贪污腐败是党的“致命伤”，作风蜕化则是“慢性病”，也会影响党的生命力。( ) (3)熙熙攘攘·车水马龙 辨析：同：二者都有“来来往往，热闹非常”的意思。 异：前者指人来来往往，非常热闹，而后者则形容大街上车马很多，来往不绝。对象不同。 判断正误：①这座大厦的大会堂里，车水马龙，坐满了来参加会议的人们。( ) ②共青团员都打扮成去远足的样子，每人提了个提包，有的是挂包，熙熙攘攘地会集在厂里的球场上。( ) 1．(1)jǐ zhān sì ɡuān dí (2)jiá/jiā/gā gěng/jǐng tí/dī 2．编辑/缉拿/作揖/舟楫 燥热/烦躁/洗澡/噪音 熙熙攘攘/和煦 麂皮/麋鹿 3．(1)平日老在家里待着，很少出门。(2)形容人来人往，非常热闹。(3)自己能从中得到乐趣。(4)形容高尚的人互相交往非常平淡、自然，并不看重物质利益。 4．(1)√ √ (2)√ √ (3)× √ 1．课文在描写了金岳霖先生的穿着之后，又描写了闻一多和朱自清的穿着，这是为什么？ 2．作者在描写金岳霖先生捉跳蚤一事时，使用了一系列精当的动词，试找出来并分析其作用。 3．本文的主题是回忆金岳霖先生，为什么用了大量的笔墨来写他的学生王浩？ 4．林徽因去世之后，金岳霖还给林徽因过生日，对这件事你如何看待？ 5．本文意在刻画金先生，表达自己对金先生的敬意，但结尾处又说“联大的许多教授都应该有人好好地写一写”，作者为什么用了这样一个独白段呢？ 6．从文章中可以看到当时西南联大怎样的校风、学风？ 1．提示：这是用西南联大教授的群体形象来侧面表现金岳霖先生，以突出金岳霖先生在西南联大宽松的人文环境中的性