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- 2017-03-05 发布于重庆
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師范生专业技师范技能训练方案终稿
“师范生”专业技能训练
一、训练背景:
当前中国师范生的培养是由专门的师范院校来承当,而大多数师范院校又是把各个专业的师范生培养放在各个专业对应各学院。这样学院就承担了师范生培养的任务。随着新一轮高考制度的改革并实施,师范生就业压力越来越大。竞争越来越激烈,现在很多中学点名只要免费师范生,研究生,这无疑给我们这种二本院校的师范生给了强大的压力。我们要想在找工作的时候能够与免费师范生,研究生,211院校师范进行竞争,就必须从现在开始强化自己的专业技能。
二、师范技能训练模块
1、讲课
讲课是是考验教师综合素质的一个最基本的水平。讲课的前提是备课,没有备课的讲课是最无效的,既浪费时间,有没有效果。
备课方法:
第一,看课标(中学物理课程标准(初、高中)见附件1);第二,看教师参考用书;第三,看教材;第四,观看优秀视频。第五,积累生活中的素材;第六:积累生活中物理素材并运用于课程设计中
2、说课
说课是一种教学、教研改革手段,是提高教师素质,培养造就研究性,学习型青年教师的最好途径之一。说课是在熟悉并十分了解教材知识的基础上进行的一项教学交流活动,所以要想达到非常好的说课效果,必须提前熟悉理解教材内容。
说课训练方法:(1)学习书写说课稿(熟悉说课稿的基本步骤后面可以附页)(2)学习观摩优秀教师说课视频
3、中高考题训练(做题、讲题、分析题)
作为一名中学老师,具
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