师德建设的现状对策.docVIP

师德建设的现状与对策 融安县大良镇良北光彩小学 一 现状分析 我校是一所服务范围辖周边3个行政村的全日制农村小学，有教职员工11人，获得大专以上学历8人，中师学历3人，党员5人。以我校为窗口，可以看出西部农村小学教师队伍的主流是的。他们热爱，教育事业；他们思想敏税、刻苦耐劳、勤奋好学、积极向上一部分在思想上还存在着不少应引起我们注意的问题，。，思想道德建设；只考试成绩，素质教育。忽视了师德工作，对这项工作认识不够，存在热一阵冷一阵的问题，造成管理，监控过程出现疏漏，师德滋生的土壤。　　师德师风管理。学校的管理制度，教师的职业道德规范，教师什么样的行为是违规行为，，学生缺乏对教师行为的有效监督，有的学生被教师体罚或变相体罚，教师习以为常，学生也，从而滋长了师德的教师。　。教师，不及时批评教育，不严格按师德师风管理制度进行处罚，对违纪教师的放纵，学校教育　　师德评议。学校对教师的，你好我好大家都好，个个满分。。国力增强道德、诚信假冒伪劣、欺骗欺诈问题；封建迷信、邪教、黄赌毒、卖淫嫖娼等社会丑恶现象卷土重来；一些价值观念发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义膨胀，西方没落腐朽的生活方式对我国公民进行思想文化渗透忽视了学习、反思、修身。教师鼠目寸光，，，看不清教育发展形势，思想信仰开始动摇，教育教学行为滑坡，甚至出现违法违纪的人和事。主要表现：　　学习，不良因素的当了大官，发了横财楼，