平均数、中位数众数的选用(学案).docVIP

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  • 2017-03-05 发布于贵州
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平均数、中位数众数的选用(学案)

八年级下册数学导学稿(38) 主备:郭春华 审核: 班级 : 姓名: 内容:平均数、中位数、众数的选用 学习目标:能利用三种数从不同角度对数据作出分析,解决一些实际问题,提高学生分析数据的能力. 小复习 1、分别求下面一组数据的众数、中位数与平均数: 10 20 70 40 50 90 50 40 50 40 解: 1 上面数据中,____出现了3次,____也出现了3次,是出现次数最多的,所以____和______是这组数据的众数. (2)中位数 将上面10个数据按从小到大的顺序排列得到: __________________________________________________ 其中最中间的两个数据分别是____和____,它们的平均数是_____,即这组数据的中位数是_______. 3 平均数是___________。 2、由上题可知:平均数反映一组数据的( ); A.多数水平 中位数反映一组数据的( ); B.平均水平 众数反映一组数据的 ( ) C.中等水平 二、探究 1、仔细分析下列材料,并分析应该选用平均数、中位数和众数哪一个描述下列数据更准确。 问题一 高一级学校录取新生主要依据是考生的总分,这与平均数,中位数和众数中的哪个量关系最大?(细看课本144页) 问题二 细看145页“分析”(1)(2)(3)讨论平

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