2013第三届读节总策划修改版.docVIP

暨南大学珠海校区 第三届读书节 活 动 策 划 书 暨南大学学生会第二届第一任期珠海校区执行委员会 二○一三年三月二十五日 目录 一、活动背景………………………………………………………2 二、活动主题………………………………………………………2 三、活动时间………………………………………………………2 四、活动地点………………………………………………………2 五、活动对象………………………………………………………2 六、活动主办单位、协办单位……………………………………2 七、活动项目………………………………………………………2 八. 读书节系列活动活动策划……………………………………3 活动一：读书节系列活动之人·书·“映”象活动策划……3 活动二：读书节系列活动之7天“奥斯卡”之旅 …………5 活动三：“众口议华章”感言征集策划 ……………………6 附件一：参赛表 ……………………………………7 活动四：阅读之星策划 ………………………………………8 活动五：好书推荐策划 ………………………………………9 活动六：one piece(书库寻宝)策划 …………………………10 九、读书节系列活动宣传方案 …………………………………13 十、活动经费预算 ………………………………………………16 十一、附件三：读书节颁奖策划书 ……………………………17 活动背景：书籍是人类进步的阶梯，一本好书往往能改变人的一生，对人生发展具有无可比拟的促进作用。1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日” “侨校+名校”战略目标，将在4月23日世界读书日来临之，开展以为主题的动。：One piece（书库寻宝） 读书节系列活动活动策划 活动一：读书节系列活动之人·书·“映”象活动策划 活动名称：“人·书·“映”象”摄影大赛 活动简介：泛黄的书页，弥漫着馥郁的书香，你曾经读过让你念念不忘的 一本书吗？你曾经沉溺在书海之中吗？是否想把那么陶醉的一刻记录下来，人·书·“映”象摄影大赛，一个特别的机会让你把那宁静的一刻呈现在众人面前。 活动目的： 书籍与每一个学子之间，都有着千丝万缕的联系，给一个公开的平台让喜欢摄影，喜欢读书的学子以照片的形式，记录下他与书的那一刻。 让暨南学子投入到读书节的氛围，能亲身感受到书籍带给学子们的愉悦。 倡导全校师生多读书，读好书。 活动时间：4月11日——4月23日 活动日程安排： 4月11日 张贴总海报和大海报进行宣传，图书馆网站和校区网站挂出通知。 4月11日——4月20日 每天都进行微博宣传 4月11日晚 开始接收作品 4月18日 停止接收作品 4月19日——4月22日 对作品进行评选 4月23日 公布获奖并颁发证书和奖品兼展示 参赛要求： 作品主题须符合：人·书·“映”象。 格式要求：参赛者可用专业照相机或者手机（500万像素以上）拍摄作品。 参赛作品可以是人陶醉于读书的一瞬间，可以是学者埋头研究书籍而皱眉的一刹那，只要表现出人与书的故事即可。 上交作品时，须标明作品名称，作者姓名、学号、学院、年级、专业，以及可用联系电话。 每人最多可交3份作品。 作品交至jnudushujie2013sy@163.com邮箱。 奖项设置： 一等奖：1名（奖品价值100元） 二等奖：3名（奖品价值50元） 三等奖：6名（奖品价值20元） 优秀奖：10名 获得三等奖和优秀奖的将颁发奖品和证书，一等奖和二等奖的作品将裱装起来长期展示在图书馆，并颁发奖品和证书。 参赛者须取得作品内出现的每一个人的同意。 评分标准： 主题性：照片主题要求内容思想健康、积极向上。同时要求参赛作品名称、介绍、内容相符。 （30分） 技术性：取景、构图、曝光、色调、清晰度等符合摄影技术基本要求，色彩和谐，构图比例协调。（30分） 创造力：作品表达形式新颖，构思独特，作品能够通过形象化的摄影语言符号和创新的立意去诠释摄影作品的主题。（20分） 表现力：作品风格突出，拍摄视角独特，手法新颖。（20分） 以下因素将降低评分成绩：尺寸过小或分辨率过低导致照片模糊的；（七寸以下，组合照除外） 因使用PS软件等数码处理措施妨碍作品真实性的； 明显是网络下载或他人作品的； 其他被评委认定为技术性问题而妨碍作品质量的（如对焦不准确不能突出主体，曝光不足或过多而影响作品质量，构图不完整而影响作品整体质量，用光不当而影响作品质量等）。 以下因素将提升评分成绩 照片内容极其贴近 格调与意义具有显著特色，细节和画面控制展现出专业水平的 其他具有纪念意义 活