实验指导书-循式空调过程实验.docVIP

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实验指导书-循式空调过程实验

教学实验 循环式空调过程实验装置 指导书 循环式空调过程实验装置为《空气调节》课程的教学实验设备,可做集中式空调系统不同循环形式—直流式、封闭式和一次回风式的空气调节实验。可以模拟不同季节的室内的和室外环境及其空气调节的全部过程。 实验装置可实现对空气进行加热、加湿、冷却和除湿等处理过程,并能对空气的温度、湿度进行测量、显示及控制调节。 学生在实验时,可以对空气调节中的各种工况进行观测和实验研究。 实验装置的特点是其冷却为表面冷式和淋水式可互换使用,即可用表冷式也可用淋水式对空气进行冷却和去湿。 实验装置的结构及其工作原理 实验装置的结构如图1所示。 图1 实验装置结构示意图 1、鈦包式蒸发器2、风机 3、风管4、E区干球温度及湿度传感器测点5、倾斜式微压计(或压差传感器)6、排风孔板流量计7、新风、回风混合混合调节阀 8、倾斜式微压计(或压差传感器) 9、新风孔板流量计10、A区干球温度及湿度传感器测点11、整流孔板12、B区干球温度及湿度传感器测点13、控制面板14、电加热器15、蒸气加湿器16、C区干球温度及湿度传感器测点17、表冷式冷却器18、高低压表及高低压保护继电器19、水蒸气发生器20、风冷冷凝器21、制冷压缩机22、冷冻水流量计23、冷冻水泵24、膨胀阀25、挡水板26、D区干球温度及湿度传感器测点27、淋水式冷却器28、新风调节阀29、排风调节阀 实验装置由风管、风机、调风阀门、电加热器、加湿器、表面式冷却器(或淋水式冷却器)、制冷机组、循环水泵等组成,并装有测量风量的孔板、微压计,测量各断面的干球温度、相对湿度和测量冷却器进、出水温度的自动显示系统。 通过对调风阀门的调节,可以模拟直流式空调系统(阀门全开)、封闭式(循环式)空调系统和一次回风式(阀门全闭)空调系统。装置设有一次电加热器和二次电加热器,可以对空气进行加热升温;设置蒸汽加湿器,可以对空气进行加湿;设置冷却器(表面式或淋水式),可以对空气进行冷却降温和去湿。冷却水由制冷系统制得。所有测温系统都采用铂电阻测量和数字显示。控制面板如图2。 图2 实验台控制面板图 1、巡检仪2、控温仪表3、电源总开关4、加湿器开关5、加湿器功率调节二次加热器功率表6、水泵开关7、一次加热器电压表8、一次加热器电流表9、二次加热器电压表10、二次加热器电流表11、压缩机电压表12、压缩机电流表13、风机开关14、风机调速15、压缩机开关16、二次加热功率调节17、二次加热器开关18、一次加热功率调节19、一次加热开关 实验中,可以利用实验装置模拟不同季节的室内,室外空气环境(在非冬季条件下模拟冬季室外环境有困难),并经合理运行调节,加以测试和分析。 工况调节操作注意事项: 1、风机的变速:开机后,在调定进回风比例的条件下,可以使用面板上的风机调速调节旋钮,以达到预设的风量。 2、一、二次加热的功率是可调节的,可根据要求进行调节,但调节幅度应缓慢进行。 3、加湿时,刚开始可打开调节旋钮调至最大,以缩短时间,当有蒸汽喷出时,把有调节旋钮的加热器旋小,再根据相对湿度的大小来调整加热功率。 4、在一定的压缩机功率情况下,钛包蒸发器的出水温度可以通过水流量计的调节阀进行调节。 模拟夏季实验 夏季的室外空气一般是高温、高湿,空调系统的作用主要是降温和除湿。在空调装置中,B区为新风(直流式时),或回风(封闭式时),或新风和回风的混合状态(一次回风式时)的空气处理前的状态参数,可通过进行加热、加湿处理,根据干湿球温度测量的数值,调节到设计(即模拟)的进风参数。 C区即为进入空调的进风参数。空气流经冷却器降温去湿后,再经过二次加热器加热至所要求的送风参数,最后送到被调房间——E区。 设备可模拟的工况: 1、模拟直流式空气调节系统及测定 直流式空气调节系统是将来自室外空气经热湿处理后送到空调房间,吸收余热余湿后全部排出室外,即系统的风量等于排风量,。如下图3: 图3模拟直流式空气调节系统图 要求: A、利用实验装置模拟室外环境,如上图3虚线框内,可模拟夏季室外环境。 B、各选择一夏季、冬季处理方案,把室外空气处理到某送风状态,调节一定风量进行运行测定。 C、计算空气在空调处理系统中的热量、湿量得失。 D、将空气处理过程分别在h-d图上表示,并加以说明。 E、提出直流式空气调节系统的优缺点。 2、模拟再循环式空气调节系统及测定 再循环式空气调节系统是把来自空调房间的空气经热湿处理后再送回房间,而没有室外空气补入空调系统。即空调房间和空气处理装置及送风、回风管路构成了一个循环系统。如图4: 图4模拟再循环式空气调节系统图 要求: A、模拟夏季室外环境如上图4虚线框内。选择空气处理方案,拟定室内空气状态参数,调节一定风量进行运行并测定。 B、计算室内余热、余湿及热湿比。 C、计算空气在

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