残疾人专项调查表指标构成及填报要求.pptVIP

残疾人专项调查表指标构成及填报要求.ppt

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残疾人专项调查表指标构成及填报要求.ppt

残疾人专项调查表指标构成及填报要求 普陀区残疾人专项调查办公室 徐方恩 2014年11月25日 一、专项调查表指标设计原则 (一)制定“十三五”规划提供依据,实现残疾人同步小康的目标 (二)完善残疾人数据库,推进残疾人事业信息化 (三)收集保障和服务需求信息,提高残疾人公共服务水平 (四)满足中央要求,兼顾浙江需要 近年来出台具有浙江特色的助残政策: 残疾人共享小康工程(残疾人基本生活保障、重度残疾人托安养、残疾人康复和抢救性儿童抢救性康复) 无固定收入残疾人生活补贴 爱心助残特殊救助 残疾人就业创业 免除残疾人大学生学费住宿费等 二、专项调查表指标分类 (一)按填报对象分,国家表分为个人表和社区表 国家表(个人表)由36项指标组成 社区表由11项指标组成 (二)按级次分为国家表和浙江表 国家表由47项指标组成 浙江表由22项指标组成 (三)调查表按时间分为现状指标和需求指标 国家表 现状指标: 1.收入住房现状;2.教育现状; 3.就业现状;4.社会保险及补贴现状; 5.社会救助及福利补贴现状;6.托养服务现状; 7.康复现状;8.无障碍改造现状; 9.文化体育现状;10、社区残疾人服务现状 需求指标: 1.教育需求 2.就业扶贫(扶持)需求 3.托养服务需求 4.康复需求 5.无障碍改造需求 浙江表(补缺、细化) 现状指标: 1.社会救助及福利补贴情况;2.康复服务具体情况; 3.托养服务情况;4.助学情况; 5.就业扶持情况;6.志愿服务情况。 需求指标: 1.社会救助和福利补贴需求;2.康复具体需求; 3.就业需求;4.文化体育需求; 5.志愿服务需求。 (四)调查表按内容分为基本指标、收入和住房、保障和服务指标 基本指标7项,包括姓名、残疾人证、户籍性质、婚姻状况、监护人姓名及联络电话等 经济和住房5项,包括家庭人均收入状况、家庭住房状况等 教育6项,包括教育程度、就读学校、助学情况以及教育需求等 就业扶贫10项,包括就业形式、未就业的原因、就业扶持情况以及就业需求、就业扶持需求等 社会保障16项,包括社会保险及缴费补贴、社会救助及福利补贴、托养服务等 康复5项,包括康复服务情况、康复需求情况等 无障碍2项,包括无障碍改造现状及需求等 文化体育4项,包括文化体育现状及需求等 志愿服务3项,包括志愿服务及需求等 社区服务11项,包括公共服务机构无障碍情况及开展的服务项目等 三、专项调查表填报要求 (一)填报的基本要求 全面完整:不漏、不多、不少 客观真实:符合本人实际、符合部门信息 (不虚) 填报准确:基本情况、保障服务情况 需求情况(不错) 手续完备:本人(监护人)、调查员(2名) (二)需要注意的问题 1.注意指标的时间范围 有时点也有时期指标,时期指标: 1年内情况,如R28和Z1、Z2、Z3社会救助和福利补贴;R31和Z4康复服务;R35文化体育活动;Z6助学;R22和Z8就业扶贫(扶持)、Z10志愿服务 4年内情况,如R33无障碍改造 2.注意指标的年龄界限 6-14周岁,如R16教育需求 15周岁及以上,如R13识字、R14受教育程度 16周岁及以上,如R23和R24养老保险 16-59周岁,如R17-22就业扶贫、R29和R30托养 年龄计算:按国家调查时点2015年1月1日为准推算。 3.注意指标的浙江要求 浙江省省级贫困标准:4600元/年,低收入标准:5500元/年(我们根据区级实际情况,指标R8和R10,非农户口的,即纳入低保的圈1.低于低保标准;低保边缘户的圈2.低于低收入标准或低保边缘户标准;高于低保边缘户的圈3.其他。农业户口的,圈1.年人均纯收入低于国家标准;低保边缘户的圈2.年人均纯收入低于省级贫困标准;高于低保边缘户的圈3.其他) 浙江省重度残疾人托(安)养补助,视同享受困难残疾人生活补贴和重度残疾人福利补贴进行填报 浙江表托养服务方式,包括所有年龄段的接受托(安)养的重度残疾人(与国家表不同) 农村残疾人集中就业和按比例就业,视为村办或乡镇办企业就业,并在表上标注集中就业或按比例就业 4年内辅助器具适配服务且仍在使用,视同1年来得到过康复服务 浙江表康复服务内容,指4年来接受康复服务的情况(与国家表不同) 4.注意指标的户籍性质 收入和住房(R8、R9、R10、R11、R12) 就业形式(R18、R19) 养老和医疗保险(R23、R24、R26) 5.注意指标的特定含义 R11国家建档立卡贫困户:低于4600元(我区不存在国家建档立卡贫困户,都圈2否) R8、R10家庭人均收入:不包括保障其基本生活转移性补助收入,但包括生产性转移性补助收入 R19村办或乡镇企业就业:农村残疾人进城集中就业和按比例就业 R28和Z2、Z3专项救助和社会福利:特定情

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