(新课程)高中学二轮复习精选《必考问题19 数学思想在解题中的应用(一)》课件 新人教版.pptVIP

1．函数的主干知识、函数的综合应用以及函数与方程思想的考查一直是高考的重点内容之一．高考试题中，既有灵活多变的客观性小题，又有一定能力要求的主观性大题，难度有易有难，可以说是贯穿了数学高考整份试卷，高考中所占比重比较大． 2．数形结合思想的考查常以数学概念、数学式的几何意义、函数图象、解析几何等为载体，多数以选择题、填空题出现，难度中等． 1 对于函数与方程思想，在解题中要善于挖掘题目中的隐含条件，构造出函数解析式和妙用函数与方程的相互转化的关系是运用函数与方程思想解题的关键． 2 在运用数形结合思想分析问题时，要注意三点：①理解一些概念与运算法则的几何意义以及曲线的代数特征，对题目中的条件和结论既分析其几何意义，又分析其代数意义；②恰当设参数、合理用参数，建立关系，由形思数，以数想形，做好数形转化；③确定参数的取值范围，参数的范围决定图形的范围． 必备知识 函数与方程思想 1 函数思想就是用运动和变化的观点，分析和研究具体问题中的数量关系，并通过函数形式建立函数关系，然后利用函数有关的知识 定义域、值域、最值、单调性、奇偶性、周期性、对称性、图象、导数 使问题得以解决．函数思想贯穿于高中数学教学的始终，不仅在函数各章的学习，而且在研究方程、不等式、数列、解析几何等其他内容时也起着十分重要的作用． 2 方程的思想是分析数学问题中变量间的等量关系，从而建立方程或方程组，通