导学式教案一年上 第一单元.docVIP

生活中的数 可爱的校园 学 习 目 标 知识与能力：使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用． 过 程与方法：通过学生对书中情境的观察，激发学生学习数学的兴趣． 情感、态度和价值观：初步形成良好的观察习惯．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验． 重 点 难 点 重点：使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用． 难点：初步形成良好的观察习惯——有序化． 教 法 选 择 情境教学法 课 型 新授课 课 前 准 备 多媒体课件 是否采用多媒体 是 教 学 时 数 9课时 教学 时数 第 1 课时 备课 总数 第 1 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一创设情境，激趣导入 揭示课题：二小组合作，自主探究?? 活动一：我们的校园 　　1．在我们的校园里你都看到了什么？ 　　2．你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗？ 活动二：动物王国的校园 教师：动物王国的动物学校也开学了，小动物们都高兴地来到学校，你们想到它们的学校看看吗？（想） 师谈话激趣 板书课题 引导学生想一想，同伴之间互相说一说 引导学生集体反馈交流 课件1：出示情景图 引导学生观察学生找身体上的数教师边听边贴出对应的图片班内交流。 快乐的家园 情感、态度和价值观：借助挂图引导学生充分观察，交流图中物体的数量，