3.3二倍角的正余弦和正切(第二课时).docVIP

3.3二倍角的正弦，余弦和正切（第二课时） 【教材版本】 北师大版 【教材分析】 二倍角的三角函数是在研究了两角和与差的三角函数的基础上，进一步研究具有“二倍角”关系的正弦、余弦、正切公式的，他既是两角和与差的正弦、余弦、正切公式的特殊化，又是以后求三角函数值、化简、证明提供了非常有用的理论工具。二倍角的内涵是：揭示具有倍角关系的两个三角函数的运算规律。通过推导让学生加深理解高中数学由一般到特殊的化归思想，因此本节内容也是培养学生运算和逻辑推理能力的重要内容，对培养学生的探索精神和创新能力、发现问题的能力和解决问题的能力都有着十分重要的意义。 【学法指导】 能从两角和的正弦、余弦和正切公式导出二倍角的公式，运用这些公式进行简单的半角三角函数的计算，在初步了解两角的正弦、余弦、正切公式及其一般性之后，只要令，就可以得到二倍角公式。应该把这个培养运算能力和逻辑思维能力的机会留给学生，由学生独立完成公式的推证，从而获取知识。二倍角的余弦公式也只需教师做适当引导而由学生独立导出。 由于二倍角和半角是相互独立的，是的两倍，反之是的一半，是的两倍，反之是的一半。因此可以说，半角公式与二倍角公式是同一种公式的两种不同表现形式。根据《标准》的规定，不要求用半角公式做复杂的恒等变形，因此在教科书中，作为三角恒等变形的基本训练。以例题的形式给出了推导半角公式的简单过程，希望在教师的指导下，导出公式。