高一物理必修一一章运动的描述教案.docVIP

质点 参考系和坐标系 教学目标 1.理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。 2.理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 3.会用坐标系描述物体的位置和位置的变化。 教学重点和难点 1.重点：质点概念的理解，如何选取参考系。 2.难点：什么情况下可以把物体看成质点。 教学内容 一、质点 1.定义：用来代替物体的有质量的点. 2.将实际物体看成质点的条件: （1）物体的大小和形状对研究问题的影响可忽略不计 （2）物体上各点的运动情况都是相同的，所以研究它上面某一点的运动规律就可以代表整个物体的运动情况了，这时物体也可以当做质点来处理。 经典例题 例1 关于质点，下列说法中正确的是 （ ） A．只要体积小就可以视为质点 B．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点 C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在 D．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的 例2 在研究下列哪些问题时，可以把物体看成质点 （ ） A. 求在平直马路上行驶的自行车的速度 B. 比赛时，运动员分析乒乓球的运动 C．研究地球绕太阳作圆周运动时 D．研究自行车车轮轮缘上某点的运动，把自行车看作质点 例3 研究下列情况