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七年级英语下unit4 Don’t eat in class（1a—2d）导学案 课题：Unit 4 Don’t eat in class. Section A 1a-2d 课型：新授课 课时: 1课时 学习目标: 1.掌握1个单词：rule arrive be on time hallway hall dining listen listen to fight sorry outside wear important bring uniform quiet 2.掌握并灵活运用句型：What are the rules Don’t do sth. Can we do… We have to do… 3.会用祈使句的否定形式Don’t …谈论校园规则； 能应用所学知识进口语交际 学习要求： 极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。 学习重点: 祈使句的否定形式Don’t…的用法 学习难点: arrive;祈使句的否定形式的用法 【预习指导】自我预习： 根据音标读出1a---1c的单词,并记住。 熟读1a 的词组并翻译成汉语： 1. Don’t arrive late for class. 2. Don’t run in the hallway. 3. Don’t eat in the classroom. 4. Don’t listen to music in the classroom or the hallway. 5. Don’t fight.。 熟读1a并根据图中的信息填空 组织1c对话。 1．写出并读出下列单词和短语： 校规 迟到 听音乐 和他打架 in the hallway Don’t fight. listen to music arrive late for class 2. 预习课本p19， 找出其中的短语和重要句型 1 不要在走廊里跑 ______________________ 2 不要上课迟到___________________________ 3 不要在教室里吃东西 ___________________ 不要打架 ______________ 听音乐 _______________你校的规则是什么？ ________________ 【课内学习】 教材处理： 1.检查1a 的预习效果。 熟练掌握1a中的词组 2.放录音让学生听1b, 3. 跟读, 朗读听力材料。’t he say “sorry”？ 5.检查c对话情况。 学生背诵此对话，然后结合1a图画两人一组自编对话。 展示成果，小组对话表演。 对话表演扮演外校转来新生，告知本校校规。 合作探究： a V型祈使句（以行为动词开头） Listen to me，please. 请听我说. b B型祈使句（以Be开头） Be careful！小心！ c L型祈使句（以Let开头）Let me help you. 让我帮助你. d D型祈使句 以Don’t+动词原形开头 Don’t talk in class. 如：Look?out!?小心！Wait?here?for?me!?在这等我！祈使句的否定形式多以do?not（常缩写成dont）开头，再加上动词原形。如：Dont?arrive?late?for?school.?上学别迟到。Dont?fight!?别打架！课堂检测：根据示范来进行祈使句操练 A: Eat in the class. B: Don’t eat in the class. A: Fight in the classroom. B: . A: Run in the hallways. B: . A: Arrive late for class. B: . A: Listen to music in the classroom. B: . 2.arrive late for be late for 做某事迟到。 1）arrive 表示“到达某地”arrive in +city/ country 大地点 at + town/station（小地点） 2）arrive后不可直接接宾语，但可接here, there, home之类的地点副词。 I must _ NO.31 Middle School two hours early. Mike _ Beijing at ten o’clock. After I__________ here, you called me. 你学过的另一种表达“到达”的短语是：__________________. Step3.同伴互助：Role-play t