四数下第一单元息窗3导学案.docVIP

小学 四年级数学下册 导学案 课题 加法结合律和加法交换律 （第一课时） 主备人 周光盈 使用人 学习目标 1．让学生经历探索加法运算律的过程，能记住并掌握加法交换律和结合律，会用字母来表示，能够运用所学的运算定律进行简算。 2．在探索运算律的过程中，发展学生的观察、比较、抽象、概括能力，培养学生的符号感。 3.让学生在数学学习过程中获得探究的乐趣、成功的喜悦，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考、合作交流的意识和习惯。 学习重难点 学习重点：理解并掌握加法交换律和结合律，会用字母来表示。 学习难点：能够运用所学的运算定律进行简算 学法指导 理解并掌握加法交换律和结合律，会用字母来表示，能够运用所学的运算定律进行简算。 学习流程 学习要求 学习记录 自主学习 （课前） 情景图导入 出示13页情景图，观察主题图，根据条件提出问题。 （1）黄河流域的面积是多少万平方千米？ （2）黄河全长多少千米？ 小组交流合作探究 1、如何列式。 2、为什么列的式子不同？它们的结果是怎样。它们之间的关系是怎样的？ 3、试着再举出几个这样的例子。 4、通过这几组算式，你们发现了什么？能不能用一句话说出来。 5、你能用自己喜欢的方式表示出加法交换律吗？ 6、第2个式子能用什么方法来计算。有几种方法。 7、不同的方法计算结果怎样。 8、再举出几个这样的例子。通过这几