幼儿园新入职教师规范化培训实施指南PPT.pptx

《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》讲授人：XXX时间：XXX指南解读专业引领专业学习幼儿园新入职教师规范化培训实施指南PPT1

目的与意义目标与任务内容与方式原则与要求评价与考核CONTENT目录PurposeandsignificancePurposeandtaskContentandmethodPrinciplesandrequirementsEvaluationandassessment幼儿园新入职教师规范化培训实施指南PPT2

目的与意义幼儿园新入职教师规范化培训实施指南PPT3

幼儿园新入职教师规范化培训的目的在于完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关，夯实新教师队伍的专业基础，整体提升幼儿园新入职教师的素质和能力，使之尽快成为合格的初任教师。幼儿园新入职教师规范化培训是造就“高素质专业化创新型教师队伍”和推进“学前教育深化改革规范发展”的重要举措，是优质均衡地提升幼儿园新入职教师质量的标准化、制度化的系统设计。有助于建设“以园为本”“整县推进”的教师发展支持系统，推动“创新驱动、原点启动、梯级自动、全面联动”的幼儿园教师队伍建设；有助于通过支持教师专业发展，促进幼儿发展，提升园所质量；有助于新时代国家通过“深化改革规范发展”建设“普及普惠安全优质”的学前教育。同时，基于《指南》《纲要》规划与实施规范化培训项目，形成地方幼儿园教师新入职培训标准和方案。幼儿园新入职教师规范化培训实施指南PPT4

解读提升教师队伍素质是提高幼儿园保教质量的关键。为形成幼儿园新入职教师的规范化培训机制，提高培训质量，《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》围绕“师德修养与职业信念、幼儿研究与支持、幼儿保育与教育、教育研究与专业发展”4个模块展开，并凸显了对“幼儿研究与支持”和“幼儿保育与教育”两个方面更新、更高的专业要求，对职前培养、职后培训、自我发展等提出了一些新挑战。幼儿园新入职教师规范化培训实施指南PPT5

目标与任务幼儿园新入职教师规范化培训实施指南PPT6

（一）目标1.通过规范化培训提升新教师岗位胜任力和内生学习力通过规范化培训方案着力解决培训目标的规范、培训内容的规范、培训方式的规范、培训师资的规范、培训考核的规范以及培训组织与经费的规范，从根本上提升幼儿园新入职教师岗位胜任实效和内生学习力。2.通过省地县联动推进县本、园本研修并打造团队通过省市统筹、地市组织、整县推进，整合区域内外专家资源，采用主题导向、任务驱动、评价激励等方式，系统规划并切实实施为期一年、分段推动、循序渐进的幼儿园新入职教师规范化培训，推动县本研修并涵养县本团队，以县本研修带动园本研修并涵养园本团队。幼儿园新入职教师规范化培训实施指南PPT7

（二）任务1.打造规范化培训方案（1）基于幼儿园教师关键岗位任务，设计主题鲜明的《幼儿园新入职教师培训方案》，并依据方案开展实践性、激励式的规范化培训。（2）基于新教师首次上岗后所要面对的真实工作任务和面临的真实工作问题确立培训内容，加工生成幼儿园新入职教师培训课程资源。（3）以区县教师进修院校的教练式集中体验培训、培训幼儿园（培训基地）的师徒制基地浸润培训、聘任单位幼儿园的返岗实践培训为培训方式。（4）教师进修院校、培训幼儿园（培训基地）和聘任单位幼儿园共同对新教师进行考核，加工生成幼儿园新入职教师培训评价资源。幼儿园新入职教师规范化培训实施指南PPT8

（二）任务2.生成规范化培训机制（1）明确省市统筹、地市组织、整县推进的工作机制和各项工作的责任主体。（2）省市层面建立具有培训设计和示范引领能力的稳定且可持续的团队，区县层面建立由一批教研员、教研骨干、特级教师和名园长等组成的稳定且可持续的团队，并“承上启下”地展开规范化培训。（3）调动并培育区域内优质学前教育资源，建设稳定且持续的“基地园”“师徒制”研训团队。（4）完善幼儿园新入职教师规范化培训的支持服务体系。市级教育行政部门、区县教育行政部门、教师进修院校三方各司其职，将规范化培训经费纳入预算并提供足额经费保障。幼儿园新入职教师规范化培训实施指南PPT9

内容与方式幼儿园新入职教师规范化培训实施指南PPT10

一、内容根据国家对幼儿园新入职教师的岗位能力要求，系统设计幼儿园新入职教师上岗时应理解、应做到和应反思的规范化培训内容，并使之成为各省市区县和幼儿园的“共同纲领”。根据幼儿园教师的关键岗位任务及其胜任要素，以关键岗位任务、关键岗位任务胜任要素、关键岗位任务胜任要素的典型行为表现为培训内容模块、专题和要点，系统设计规范化的培训内容。规范化培训内容以师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习为基本设计理念，围绕“师德修养与职业信念、幼儿研究与支持、幼儿保育与教育、教育研究与专业发展”4个模块展开。4个模块的培训内容又具