部编版道德与法治三年级下册全册ppt课件.pptx

人教部编版三年级下册;第一单元

我和我的同伴;第一单元;我是独特的第二课时;我是独特的;故事会;故事会;;我们每个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。;;;;讨论;;;如果你把自己的小烦恼告诉了“不倒翁先生”，你觉得他会对你说什么呢？听了“不倒翁先生”的鼓励，你能找到自己棒的地方吗？请你把“不倒翁先生”可能会对你说的话写下来吧！;;你的“不倒翁先生”是否顺利地帮你解决了所有的难题？还有哪个问题没有解决，让你仍然觉得自己很差劲的吗？;;;我们不仅有缺点，也会有自己的优点，有自己棒的地方，我们一起来找找看，找到自己棒的地方，赞赞自己吧！看谁能写得更多！;我每次打扫教室卫生时，做得最干净。;我会将一些废品制作成有用的东西。;1、让我们一起找一找，写下珍宝最少的同学，请这位同学站起来。

2、我们一起找一找这位同学的优点，让我们一起给他点个赞吧，让他积累更多的珍宝吧！;做一做：自我分析表;;做更好的自己;我是独特的第二课时;-;谁是美丽的人;活动一：我有自己的特点;我有自己的特点;你认同我的特点吗？;活动二：他人眼中的我;老师们说我

;假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么样的方式与他们沟通呢？;活动三：我的自我期望;我的自我期望;假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。;假如我能变成，我愿意成为拥有的特点。;活动四：我独特的内心世界;每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。;阅读角;小组活动;孩子们，愿独特的你变

得越来越好！;;;;;50;夸夸夸;群

星

璀

璨;校园艺术节;;;不一样的你我他（第一课时）;请同学们认真观察这两片树叶，一样吗？;;;;周同同日记

3月3日星期一天气：晴

转到新学校，我一定要交几个志同道合的好朋友。最好我们性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想法也完全相同。这样我们就不会闹矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。

;换位思考，友好相处;

;不一样的爱好和想法，

不一样的国家和文化。;同在一片蓝天下，让我们手拉手、心连心。;你来理解我，我去尊重他。

不一样的你我他，多彩的生活美如画。;再见;第三课我很诚实;播放录像：手捧空花盆的孩子;;遇到下面情况，应该怎么做？;阅读教材17页“故事屋”;诚实故事会;帮一帮：;小结：经常说谎话，会失去别人对你的信任，也会失去别人对你的帮助。所以，说谎到头来害的还是自己。;解决问题：;解决问题：;解决问题：;解决问题：;解决问题：;谈谈自己的经历：;;听一听;谎言和善意的谎言;;小结：现实生活中的谎话是复杂多样的。在特定的条件下，我们可以理解某些善意的谎言。善意的谎言动机是善良的，是以维护他人利益为目的的，我们对此行为应持理解的态度。;课堂小结;板书设计;再见;我很诚实;亲吻小猪;;;;李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。;;;;明山宾卖牛;我看“明山宾”;小小分享;曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。;宋濂小时侯喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。

一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”;有一个国王因为没有孩子，就想找一位诚实的孩子做王子。他对前来应招的孩子们说：“今天给你们一粒种子，三个月后，看谁能给我种出最美丽的花，谁就是王子了。”三个月过去了，聪明的或伶俐的孩子们捧着一盆盆五