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浙美版小学四年级美术下册全套PPT课件;;了解茶文化;茶具梅花图齐白石;茶文化表现;江南茶馆;陆羽;斗茶图
斗茶是宋代的饮茶特色,通过比赛来鉴别茶叶的好坏;茶叶和茶具;青花提梁壶-明代;粉彩蝶纹碗-清代;茶叶的包装;;;;;;年年有余;在5000多年前……
;;说一说:生活中的鱼与鱼的纹样有什么相同与不同的地方?
;又过了3000多年……;;;学着古人画;“年年有余”这个词语是用“鱼”和“余”的谐音,来表达人们对美好生活的愿望。
;学生作品欣赏:
;;学生作品展示:
;学生创作提示:
;;商周时期,简要生动;秦汉时期,深沉博大;宋元时期,自然灵动;;鱼纹装饰在现代设计中的发展与应用;节日的徽标;猜一猜:;猜一猜:;猜一猜:;猜一猜:;猜一猜:;思考:从节日徽标中,你发现徽标是由哪几部分组成?;思考:从这些徽标中,你发现徽标有哪些共同特点?;校园节日徽标欣赏;校园节日徽标欣赏;校园节日徽标欣赏;校园节日徽标欣赏;从校园徽标中,你们发现了哪些徽标设计的排版形式?;徽标设计常用的排版形式;徽标设计常用的排版形式;徽标设计常用的排版形式;徽标设计常用的排版形式;欣赏:同一内容,不同的设计思路和设计形式的徽标。;欣赏:同一内容,不同的设计思路和设计形式的徽标。;欣赏:同一内容,不同的设计思路和设计形式的徽标。;同学作品欣赏;同学作品欣赏;同学作品欣赏;作业建议1:;作业建议2:;将设计的节日徽标运用到学习、生活中。;将设计的节日徽标运用到学习、生活中。;64;;这些安全标识会出现在哪里?;你知道这些是什么标识吗?;禁止标识:禁止或限制某种行为的标识。
形状:圆形
颜色:白底、红圈、黑图案、图案被红线压扛。;当心滑跌;警告标识:警告、提醒。
形状:三角形。
颜色:黄底、黑边、黑图案。;安全出口;
提示和指令标识。
蓝色表示指令。
绿色代表提示。;安全标识分类;想一想:
1.校园中或生活中有哪些不安全的隐患?;
主题:为学校设计安全标识。
要求:
1.简洁、实用、有创意。
2.合理运用色彩、图案及形状等设计要素进行设计。
3.涂色均匀,颜色搭配和谐???;讲评作业;总结:;时钟造型设计;谜语:;时钟;你见过这样造型别致的时钟吗?;三节棍时钟;现代挂钟;可爱的卡通时钟;古代用的时钟日晷;英国伦敦大本钟;这三款时钟,你更喜欢哪一款的设计?它们运用了什么设计?;学生作品欣赏;89;画出时钟的钟面;剪出指针形状;安装指针;向同学们展示一下自己设计的时钟吧!;家乡的桥;95;96;97;98;99;100;101;102;圆拱桥;正面描绘的圆弧形桥;仿照苏州宝带桥设计的新桥;106;107;108;作业要求:;学生作品欣赏;111;112;113;114;植物的生长;古墙老藤;感受植物的生长;118;119;120;121;纸版画制作步骤;均匀地滚上油墨或刷上墨汁。;覆上宣纸或较薄的白纸,用力按压,直到油墨或墨汁清晰地吸附到纸上为止。;125;126;127;拓展延伸;欣赏;130;李焕民套色木刻作品《初踏黄金路》;朱琴葆水印木刻作品《边陲晨星》;爱书藏书;;我们应该如何对待书本呢?;杭州文澜阁;现代图书馆内部布置;爱书藏书;;爱书藏书;爱书藏书;爱书藏书;爱书藏书;;;;;;优秀藏书票欣赏;;;;爱书藏书;奇妙的点彩;纳蒂布港-保罗-西涅克;大碗岛的星期日下午-修拉;比较不同效果的同一画面带给你的感受;创作一幅点彩画
;1.先构思画稿;学生作品欣赏;天空;星空;小树林;荷塘;学习作业:
运用点彩来完成一幅有趣的画。;;167;落日美景;169;;;落日前;落日前的色彩;落日时;;落日后;;;;;;
;183;;;凡高作品;莫奈作品;国画作品;;190;191;192;;;;;。;夜色;夕星_东山魁夷;城市的夜晚;周庄的夜晚;冷色调:
画面中因大量的蓝色、紫色、灰色等而显得寒冷、宁静、柔和的色调,我们称之为冷色调;根据夜景图片用油画表现;步骤;1.构思画稿;滨江之夜;平湖秋月;三潭映月;亭子;醉翁亭;陶然亭;爱晚亭;湖心亭;屋檐;看看这些亭子造型上有哪些共同点,还有哪些不同点?;中国古典园亭;1.多角亭
;圆形亭
;219;
由两层或两层以上屋檐所组成的亭子称为“重檐亭”。;221;222;223;224;225;房间的一角;;;;;房间的一角;房间的一角;;;235;236;2
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