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选择题整体难度不大，没有复杂的计算，图像题的难度也不大。主观题注重考察主干知识，明确指出所运用的知识范围，比如“当代国际社会”“价值观”等，语言表达凝练，试题命制更加科学规范。 学期之初根据学校大事表安排出我们小学期和第一学期的教学进度和计划。 本框题的重要性 这要求我们在教学当中，不仅要求学生掌握某一模块、某一专题的相关知识，更应该要求学生对某一知识点进行细致复习，做到全面把握，深入理解，活学活用，提高学生调动迁移所学知识的能力，探究问题的能力，来应对高考中日益增加的微观设问。 ①熟读题干，浓缩成一句话。谁在干什么？赞成什么？反对什么？ ②根据选择方向，思考答案。 ③直接选正确的，排除错误的。 ---分析选项，改编试题、总结方法 --分析标答，变式训练，总结模板 选择题错误率高 症状： ①课堂听起来明明白白，课后做起来模模糊糊。 ②学起来总是简单，做起来实在太难。 ③背景材料读不懂，不知道说什么。 ④选择肢迷惑性太大，不知道相互区别。 ⑤总能成功选出一项排除一项，另外两项纯粹靠运气。 题型研究 原因： ①学科知识掌握不准确是根本原因。 ②没有耐心阅读题干，心情烦躁，急于求成。 ③社会热点关注度不够，对题干材料读不懂。 ④没有思考，试图对选择肢进行比较，选择出正确的语句，却发现语句都是正确的。 ⑤解答过程不正确，不是从前向后完成，而是直接看选择肢，采用验证的方法，看材料是